“第二课堂成绩单”制度下高校大学生创新创业教育探究

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (17): 45-47.

“第二课堂成绩单”制度下高校大学生创新创业教育探究

车益霞

无锡太湖学院,江苏无锡 214000

出版日期:2021-09-10 发布日期:2021-12-17
作者简介:车益霞（1991-）,女,江苏溧阳人,硕士,研究实习员,研究方向：思想政治教育。
基金资助:
江苏高校哲学社会科学研究项目（思想政治工作专题项目）《“第二课堂成绩单”制度下民办本科院校大学生创新创业教育研究》（项目编号：2019SJB264）

Research on the Innovation and Entrepreneurship Education of College Students under the System of "Second Classroom Transcript"

CHE Yixia

Wuxi Taihu University, Wuxi Jiangsu, 214000, China

Online:2021-09-10 Published:2021-12-17

摘要/Abstract

摘要： 在素质教育背景下,高校在大学生创新创业教育中开始探索新路径。“第二课堂成绩单”制度作为高校人才培养的新方式,在大学生创新创业教育实践中具有重要作用。而在实际的创新创业教育中,仍然存在理念不深、评价不足、方法陈旧、内容单一等问题,对此需围绕“第二课堂成绩单”这一制度内容,从理念、评价、方法、内容等层面出发,探索创新创业教育的新平台搭建策略,促进“双创型”人才培养。

关键词: “第二课堂成绩单”, 创新创业教育, 路径探索

Abstract: Under the background of quality education, colleges and universities have begun to explore new paths in the innovation and entrepreneurship education of college students. The second classroom transcript system, as a new way of talent training in colleges and universities, plays an important role in the practice of college students' innovation and entrepreneurship education. In the actual innovation and entrepreneurship education, there are still problems such as inadequate concepts, insufficient evaluation, outdated methods, and single content. For this, we need to focus on the content of the second classroom transcript, starting from the levels of philosophy, evaluation, methods, and content. Explore the strategy of building a new platform for innovation and entrepreneurship education, and promote the cultivation of innovative talents.

Key words: Second classroom transcript, Innovation and entrepreneurship education, Path exploration

中图分类号:

G647.38

车益霞. “第二课堂成绩单”制度下高校大学生创新创业教育探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(17): 45-47.

CHE Yixia. Research on the Innovation and Entrepreneurship Education of College Students under the System of "Second Classroom Transcript"[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(17): 45-47.

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