师范院校历史学田野调查实践教学的特殊价值及其实施路径

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (17): 126-128.

师范院校历史学田野调查实践教学的特殊价值及其实施路径

刘桂奇

广东第二师范学院政法系,广东广州 510303

出版日期:2021-09-10 发布日期:2021-12-17
作者简介:刘桂奇（1971-）,男,湖南隆回人,博士,副教授,研究方向：中国近代史、历史教育。
基金资助:
广东第二师范学院2018年专业自拟特色项目“历史专业田野调查与研学实践教育”（2018znts15）的阶段性成果。

The Special Value and Implementation Path of Field Practice Teaching of History in Normal Colleges

LIU Guiqi

Department of Politics and Law, Guangdong University of Education, Guangzhou Guangdong, 510303, China

Online:2021-09-10 Published:2021-12-17

摘要/Abstract

摘要： 基于历史学学科本位、大学生参与社会实践及其综合能力养成的要求,历史学田野调查成为高校历史学本科人才培养及教学的新模式。面向基础教育的师资人才培养定位,赋予田野实践对师范院校历史学本科人才培养及教学的特殊价值,即为师范生将来从事中学史料教学、校本课程开发以及研学旅行实践活动先期准备了必要的特质条件。构建面向基础教育、扎根乡土社会、与基础教育机构协同创新的师范院校历史学田野实践教学模式,关乎新时代师范教育与基础教育双向互动发展效应的发挥。

关键词: 田野实践, 师范院校, 历史学教学, 基础教育

Abstract: Based on the requirements of history subject standard, college students' participation in social practice and their comprehensive ability development, historical fieldwork has become a new mode of the undergraduate talent training and teaching of history in colleges and universities. Due to the orientation of teacher training for the basic education, the field practice has the special value for the undergraduate teaching and talent training of history in normal colleges, that is to say, the necessary special conditions are prepared for the normal collage students to engage in the teaching of historical materials, the development of school-based curriculum and the practical activities of research travel in middle school in future. The history practical teaching mode of facing basic education, taking root in the local society, and innovating in collaboration with the basic education institutions should be constructed, which is related to the interactive development effect of normal education and basic education in the new era.

Key words: Field practice, Normal college, History teaching, Basic education

中图分类号:

K0-4
G642.4

刘桂奇. 师范院校历史学田野调查实践教学的特殊价值及其实施路径[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(17): 126-128.

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