基于OBE教育理念的《路基路面工程》试验课教学设计——以挖坑灌砂法测定压实度为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (16): 29-31.

基于OBE教育理念的《路基路面工程》试验课教学设计——以挖坑灌砂法测定压实度为例

李燕

鄂尔多斯应用技术学院,内蒙古鄂尔多斯 017000

出版日期:2021-08-25 发布日期:2021-12-17
作者简介:李燕（1980-）,女,内蒙古呼和浩特人,硕士研究生,副教授,研究方向：土木工程技术。
基金资助:
内蒙古自治区教育科学2019年度“十三五”规划课题“基于OBE模式的人才培养模式研究”（课题批准号：NZJGH2019013）

Experimental Course Design of Subgrade and Pavement Engineering Based on OBE——Taking the Method of Digging and Filling Sand to Measure the Degree of Compaction as an Example

LI Yan

Ordos Institute of Technology, Ordos Inner Mongolia, 017000, China

Online:2021-08-25 Published:2021-12-17

摘要/Abstract

摘要： 《路基路面工程》是土木工程专业的一门专业核心课程,具有理论知识和工程实践紧密结合的特点。该文从OBE教育理念出发,选取《路基路面工程》试验环节中的挖坑灌砂法测定压实度这一质量评定内容,以现场质量评定要求为导向,运用加拿大NAIT的四步教学模式,探索实验内容的教学改革,通过整合试验内容、改进设计、强化过程性考核内容和标准,提高了学生的工程能力,为学生解决工程中的复杂工程问题奠定了良好的基础。

关键词: OBE, 压实度, 教学模式

Abstract: Subgrade and pavement engineering is a professional core course of civil engineering, which has the characteristics of close combination of theoretical knowledge and engineering practice. Based on the OBE education concept, this paper selects the quality evaluation content of compaction measurement by digging hole and sand filling method in the test link of subgrade and pavement engineering, takes the on-site quality evaluation requirements as the guidance, the four step teaching mode of NAIT is used to explore the teaching reform of experimental content. By integrating the experimental content, improving the design and strengthening the content and standard of process assessment, the engineering ability of students is improved, and a good foundation is laid for students to solve complex engineering problems in engineering.

Key words: OBE, Degree of compaction, Teaching mode

中图分类号:

G642

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