混合式教学模式下高等数学课程的设计与实施

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (16): 136-137.

混合式教学模式下高等数学课程的设计与实施

罗益奎

广西机电职业技术学院,广西南宁 530007

出版日期:2021-08-25 发布日期:2021-12-17
作者简介:罗益奎（1964-）,男,广西贺州人,本科,教授,研究方向：教育教学管理与数论。
基金资助:
2019年广西机电职业技术学院基于云课堂的高职数学混合学习资源建设与教学实践研究

Design and Implementation of Higher Mathematics Curriculum under Hybrid Teaching Mode

LUO Yikui

Guangxi Technological College of Machinery and Electricity, Nanning Guangxi, 530007, China

Online:2021-08-25 Published:2021-12-17

摘要/Abstract

摘要： 混合式教学模式包括线上教学和线下教学两部分,指导学生利用网络开展自主学习,改进以往单向传输的教学问题,课堂教学更为有效、灵活。基于此,该文从高等数学教学不足入手,论述混合式教学模式优势,总结混合式教学模式下高等数学课程设计要点,以微积分课程为例,探究如何实施混合式教学,在高等数学课程中推广普及混合式教学模式。

关键词: 混合式教学, 高等数学, 导数

Abstract: The mixed teaching mode includes two parts: online teaching and offline teaching. It instructs students to use the network to carry out autonomous learning and improve the teaching problems of one-way transmission in the past. Classroom teaching is more effective and flexible. Based on this, this paper discusses the advantages of hybrid teaching mode, summarizes the main points of higher mathematics curriculum design under hybrid teaching mode, and takes calculus course as an example to explore how to implement hybrid teaching mode. Popularize hybrid teaching mode in higher mathematics course.

Key words: Hybrid teaching, Advanced mathematics, Derivatives

中图分类号:

G434
O13-4

罗益奎. 混合式教学模式下高等数学课程的设计与实施[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(16): 136-137.

LUO Yikui. Design and Implementation of Higher Mathematics Curriculum under Hybrid Teaching Mode[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(16): 136-137.

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