摘要: 该文简述了创新方法教育在高校创新创业教育体系中的重要作用。以山东大学《创新理论与技能》《创新方法实践应用》等创新方法类课程为依托,具体阐述了家庭污水处理循环再利用系统研究教学案例实施过程。将TRIZ理论引入到“大学生创新创业”课程教学中,与授课学生采用项目制形式,共同开展TRIZ教学研究工作,探索出TRIZ理论应用于大学生创新创业教育教学中的有效途径。通过“TRIZ+”赋能,有效增强了大学生的创新思维和创新能力。
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曹利华, 明恒强, 陈国鹏, 韩晴, 路英杰, 陈逸群, 李铭. 基于TRIZ理论的创新方法教学——以家庭污水处理循环再利用系统研究为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(14): 160-162.
CAO Lihua, MING Hengqiang, CHEN Guopeng, HAN Qing, LU Yingjie, CHEN Yiqun, LI Ming. Innovative Method Teaching Based on TRIZ Theory ——A Case Study of Domestic Sewage Treatment and Recycling System[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(14): 160-162.