案例式教学方法在博弈理论课程中的应用探讨

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (14): 10-11.

案例式教学方法在博弈理论课程中的应用探讨

简孝祐

广东外语外贸大学南国商学院,广东广州 510545

出版日期:2021-07-25 发布日期:2021-09-09
作者简介:简孝祐（1987-）,男,台湾台北人,博士,讲师,研究方向：区域经济发展、两岸经贸研究。
基金资助:
广东外语外贸大学南国商学院校级质量工程建设项目：博弈理论案例式教学方法的探索与实践,编号：2019JG07

Application of Case Teaching Method in Game Theory

CHien Hsiao Yu

South China Business College Guangdong University of Foreign Studies,Guangzhou Guangdong ,510545,China

Online:2021-07-25 Published:2021-09-09

摘要/Abstract

摘要： 应用型高校办学目标为培养应用型人才,博弈理论运用传统的教学方式已无法满足此目标,因此必须进行教学改革。加强应用型指标,应以社会对应用才人的专业结构、能力需求作为博弈理论教学改革的重点。新的案例式教学方法,更具有针对性、实用性和有效性,使博弈理论教学契合于应用型目标,满足经济社会发展的需求。

关键词: 博弈理论, 教学改革, 案例式教学, 应用型

Abstract: The goal of application-oriented colleges and universities is to cultivate application-oriented talents. The traditional teaching methods based on game theory cannot meet this goal. Therefore, teaching reform must be carried out. In order to strengthen the application-oriented indicators, we should focus on the professional structure and ability demand of applied talents. The new case teaching method is more targeted, practical and effective, which makes the game theory teaching fit the application-oriented goal and meets the needs of economic and social development.

Key words: Game theory, Teaching reform, Case teaching, Application

中图分类号:

G642.4

简孝祐. 案例式教学方法在博弈理论课程中的应用探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(14): 10-11.

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