摘要: 当前《大学生心理健康教育》普遍存在的问题有师资匮乏、教学形式单一、教学效果有待考量。项目化教学以学生为主体,根据学生学情,以学生生活、工作与学习的实际需要为出发点,将教材内容进行重组,且在教学过程中有效融入课程思政,使学生成为拥有理性平和健康心态的社会主义建设者与接班人。该文提出通过学情分析、构建教学项目的目标、构建教学项目的内容、实施项目教学、改革评价模式等,使教学效果得到明显提升。
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皮郁郁. 基于项目化教学的《大学生心理健康教育》课程教学模式改革[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(13): 152-154.
PI Yuyu. The Reform of the Teaching Mode of the Psychological Health Education of College Students Based on Project Teaching[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(13): 152-154.