地方高校会计学专业一流课程建设机制探讨

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (12): 53-54.

地方高校会计学专业一流课程建设机制探讨

周一萍

黄冈师范学院,湖北黄冈 438000

发布日期:2021-09-10
作者简介:周一萍（1967-）,女,江西宁都人,硕士,教授,研究方向：财务与会计理论与应用研究。
基金资助:
黄冈师范学院2018年校级教研项目《卓越会计师人才培养》（项目编号：2018ZY04）; 黄冈师范学院2020年校级重点教研项目《后疫情时代会计学专业线上线下混合教学模式改革研究》（项目编号：2020CE10）阶段性研究成果

Discussion on the First-Class Curriculum Construction Mechanism of Accounting Major in Local Colleges and Universities

ZHOU Yiping

Huanggang Normal University, Huanggang Hubei, 438000, China

Published:2021-09-10

摘要/Abstract

摘要： 当前,我国经济由速度优先转向“高质量发展”,高质量的经济发展对会计专业人才提出了更高的要求。原有的会计专业教学模式以及课堂建设已经无法满足学生对专业知识提升与综合素质培养的需求,导致其毕业后无法将专业知识有效应用于工作实践中。基于这一背景,该文论述了地方高校会计学专业一流课程建设中存在的问题,并给出了改革对策。

关键词: 会计学专业, “双一流”建设, 课程建设

Abstract: At present, China's economy has changed from speed priority to "high-quality development", which puts forward higher requirements for accounting professionals. The original teaching mode and classroom construction of accounting major have been unable to meet the needs of students for professional knowledge promotion and comprehensive quality training, which leads to their inability to effectively apply professional knowledge to work practice after graduation. Based on this background, this paper discusses the problems existing in the construction of first-class accounting courses in local colleges and universities, and puts forward the reform countermeasures.

Key words: Accounting major, "Double first-class" construction, Course construction

中图分类号:

G642

周一萍. 地方高校会计学专业一流课程建设机制探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(12): 53-54.

ZHOU Yiping. Discussion on the First-Class Curriculum Construction Mechanism of Accounting Major in Local Colleges and Universities[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(12): 53-54.

[1]	张小莹, 李琳, 谭义海. 基于创新创业人才培养模式的《水力学》课程改革探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(9): 63-65.
[2]	敬星磊, 初龙. 拓展训练在高校公共体育教学中开展的可行性探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(8): 162-163.
[3]	寇灿. 项目教学法在《生物资源学》课程建设中的应用探析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(8): 164-166.
[4]	汪钊, 蒲永平, 董子靖, 刘思思. 地方行业特色型大学推进“一流本科”教育的问题研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(7): 75-77.
[5]	覃宇. “双一流”建设下的艺术院校学科建设[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(4): 9-10.
[6]	蔡印, 孟威, 贾东旭, 闫国栋, 逯家辉, 刘艳. 创新创业教育全生命周期管理与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(4): 78-80.
[7]	王晓波, 李苗苗. 新时代“五育”视域下高校劳动育人与创新创业课程建设[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(13): 43-44.
[8]	阮雪景, 李清清, 姜涛. 基于思政教育和“双创”教育相融合的专业课程建设与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(12): 31-34.
[9]	杨阳, 王维. 研究生在线开放课程建设路径研究——以北京化工大学为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(10): 99-101.
[10]	刘佩, 韩肖华, 李文玲. 论OBE理念的内涵和实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(10): 132-134.
[11]	颜鲁薪, 汤旻安, 姚翔飞, 罗小勇, 李明澈, 杨苗. 基于课程思政建设的专创融合课程建设探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 14-15.
[12]	李义贝. “双一流”建设背景下的地方高校教育经费投入问题研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 108-109.
[13]	药丽霞, 张胜广, 王金萍. 基于OBE教育理念的古代汉语课程建设与教学实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(3): 30-32.
[14]	卢淑芳. 汉语国际教育本科专业“国际汉语教学能力”模块化课程建设研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(24): 89-92.
[15]	吕晓方, 张婕, 周诗岽, 柳扬, 李恩田. 突出创新实践能力的高校课程建设研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(20): 101-102.