摘要: 现代学徒制的核心思想是校企深度融合共同培养,但在实施过程中存在企业参与度不高和学校投入不积极等问题。针对此弊端,常州纺织服装职业技术学院机械制造与自动化专业通过“商会-企业-学校”三方协同培养,从育人机制、招工招生模式、人才培养模式、导师团队建设及管理制度制定五个方面来进行探讨研究。通过五年的实践,这种“商-企-校”培养模式秉承高等教育服务社会的功能,充分兼顾企业、学校、学徒三方利益,推动了现代学徒制改革进一步深化。
                                                        
                              
                             
                            
                            																								
								
																中图分类号: 
																 
								
								
																                            
                            
                                
                                    
                                
                                
                                    
                                        															杨波. 基于“商-企-校”现代学徒制模式下机械制造与自动化专业教学改革探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(12): 28-30.	
																																									     												                                                                                                        	                                                                                                                      YANG Bo. Analysis on the Educational Reform in Mechanical Manufacture and Automation Based on "C-E-C"(Chamber of Commerce-Enterprise-College) Modern Apprenticeship[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(12): 28-30.