工匠精神与应用型旅游人才核心素养培育：价值维度与融合路径

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (11): 71-73.

工匠精神与应用型旅游人才核心素养培育：价值维度与融合路径

潘冬南

广西民族师范学院历史文化与旅游学院,广西崇左 532200

出版日期:2021-06-10 发布日期:2021-09-09
作者简介:潘冬南（1983-）,女,广西百色人,博士研究生,副教授,研究方向：旅游教育、旅游与区域发展研究。
基金资助:
2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“地方院校应用型旅游人才培养协同创新模式的研究与实践”（2019JGA329）

Craftsman Spirit and Cultivation of Core Literacy of Application-Oriented Tourism Talents: Value Dimension and Integration Path

PAN Dongnan

College of History Culture and Tourism, Guangxi Normal University for Nationalities, Chongzuo Guangxi, 532200,China

Online:2021-06-10 Published:2021-09-09

摘要/Abstract

摘要： 工匠精神是职业道德、职业能力、职业品质的体现。工匠精神融入应用型旅游人才核心素养的培育,要突出爱岗敬业的价值理念、顾客至上的服务精神以及精益求精的品质精神,并从全过程教育、校企协同育人、教师职业素养、课程体系改革、校园文化建设五大方面采取有效路径。

关键词: 工匠精神, 应用型旅游人才, 核心素养

Abstract: Craftsman spirit is the embodiment of professional ethics, professional competence and professional quality. The cultivation of craftsman spirit integrated into the core quality of applied tourism talents should highlight the value concept of love and dedication, the service spirit of customer first and the quality spirit of continuous improvement, and take effective paths from five aspects: the whole process education, school enterprise collaborative education, teachers' professional quality, curriculum system reform and school culture construction.

Key words: Craftsman spirit, Applied tourism talents, Core literacy

中图分类号:

G645

潘冬南. 工匠精神与应用型旅游人才核心素养培育：价值维度与融合路径[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(11): 71-73.

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