创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (11): 63-64.
汤艺欣
TANG Yixin
摘要: 自新教改以来,教育部门更加注重培养小学生的文化素养,小学语文教学工作的一个重要任务是提高小学生文化素养。阅读是小学语文的基础,是提高小学生文化素养的重中之重。阅读不仅仅考查小学生的阅读能力,还对小学生的分析能力以及发散思维能力有较高的要求。而小学语文的核心知识就是中华优秀传统文化,将优秀传统文化应用于小学语文阅读教学,可以有效提高小学语文教学的质量,进一步强化小学生的民族自豪感以及爱国精神。鉴于此,该文通过对优秀传统文化提高小学语文阅读教学效率进行研究,进一步探讨优秀传统文化在小学语文阅读教学中的重要应用意义。
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