专业协同打造第二课堂育人体系的探索与实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (11): 142-143.

专业协同打造第二课堂育人体系的探索与实践

李莉, 李世宝, 张展, 刘会军, 张锡岭

中国石油大学（华东）海洋与空间信息学院,山东青岛 266555

出版日期:2021-06-10 发布日期:2021-09-09
作者简介:李莉（1976-）,女,湖北潜江人,硕士,讲师,研究方向：无线通信技术。
基金资助:
山东省本科教学改革研究面上项目:“海洋+信息”深度融合的电子信息类专业特色化建设与改革研究（M2020008）; 山东省研究生导师指导能力提升项目:基于互联网+的IT类专业学位研究生专业学位研究生工程实践能力培养模式研究（SDYY18025）; 中国石油大学（华东）教学研究与改革项目建设:“通信+计算+海洋”三位一体流专业,探索宽口径一流人才培养模式（ZY-202024）; 中国石油大学（华东）研究生课程案例库建设项目:互联网+背景下无线通信原理课程案例库建设（YAL2019013）

Exploration and Practice of Creating "Second Classroom" Education System by Professional Cooperation

LI Li, LI Shibao, ZHANG Zhan, LIU Huijun, ZHANG Xiling

College of Oceanography and Space Informatics, China University of Petroleum, Qingdao Shandong, 266555, China

Online:2021-06-10 Published:2021-09-09

摘要/Abstract

摘要： 中国石油大学（华东）海洋与空间信息学院通信工程系从结合专业课程思政实现思想教育与专业教育的有机融合;构建“专业课程、专业实践、社会实践”三结合的创新创业教育体系;打造专业特色文体活动提升学生身心健康素养三方面,探讨了专业协同打造第二课堂育人体系的有效途径,并开展了教学实践及成效分析,为专业参与第二课堂建设,实现一、二课堂的深度融合提供有益借鉴。

关键词: 第二课堂, 专业协同, 育人体系

Abstract: The department of engineering, college of oceanography and space informatics, China University of petroleum, discusses the effective ways of collaborative education in the first and second classrooms from the following three aspects: combining the ideological and political education of professional courses to realize the organic integration of ideological education and professional education; constructing the innovation and entrepreneurship education system of "professional courses, professional practice and social practice"; creating professional characteristic sports activities to improve students' physical and mental health literacy. The teaching practice and effect analysis are carried out to provide useful reference for professional participation in the construction of the second classroom and the in-depth integration of the first and second classroom.

Key words: The second classroom, Professional collaboration, Education system

中图分类号:

G641

李莉, 李世宝, 张展, 刘会军, 张锡岭. 专业协同打造第二课堂育人体系的探索与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(11): 142-143.

LI Li, LI Shibao, ZHANG Zhan, LIU Huijun, ZHANG Xiling. Exploration and Practice of Creating "Second Classroom" Education System by Professional Cooperation[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(11): 142-143.

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