就业创业背景下地方应用型高校课程教学改革探究

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (10): 45-46.

就业创业背景下地方应用型高校课程教学改革探究

李芹

新乡职业技术学院,河南新乡 453006

出版日期:2021-05-25 发布日期:2021-09-10
作者简介:李芹（1973-）,女,山东莘县人,硕士,讲师,研究方向：汉语言文学。
基金资助:
新乡市政府决策招标研究课题《新乡市应用型高校建设与发展研究》（编号：B20133）

Research on Curriculum Teaching Reform in Local Applied Universities under the Background of Employment and Entrepreneurship

LI Qin

Xinxiang Vocational and Technical College, Xinxiang Henan,453006, China

Online:2021-05-25 Published:2021-09-10

摘要/Abstract

摘要： 应用型高校课程教学改革是创新创业时代对学生培养提出的重要要求,这对树立学生的创新意识、培养创新能力、实现高校学生的全面就业具有重要意义。基于此,有必要对就业创业背景下应用型高校课程教学改革路径进行研究,具体从进一步明确应用型高校的课程教学目标;不断调整优化应用型高校的课程教学内容;建设一流的师资队伍,促进高校教学改革;创新教学手段和教学模式、着力培养应用型高校学生的创业就业能力等几个层面着手进行。

关键词: 就业创业, 应用型高校, 教学改革, 师资队伍

Abstract: Curriculum teaching reform in applied colleges and universities is an important requirement for students in the era of innovation and entrepreneurship, which is of great significance for fostering students' innovative consciousness, cultivating innovation ability, and realizing full employment of college students. Based on this, it is necessary to study the curriculum teaching reform path of applied universities under the background of employment and entrepreneurship, specifically from further clarifying the curriculum teaching objectives of applied universities; continuously adjusting and optimizing the curriculum teaching content of applied universities; teaching reform in colleges and universities; innovating teaching methods and teaching models, and focusing on cultivating the entrepreneurial and employability capabilities of applied college students.

Key words: Employment and entrepreneurship, Applied universities, Teaching reform, Teaching staff

中图分类号:

G647.38

李芹. 就业创业背景下地方应用型高校课程教学改革探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(10): 45-46.

LI Qin. Research on Curriculum Teaching Reform in Local Applied Universities under the Background of Employment and Entrepreneurship[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(10): 45-46.

[1]	雷婷. 以实践成果转换为导向的建筑学专业美术实践教学改革探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(9): 40-43.
[2]	马天力, 蒋大成, 陈超波, 李继超. 机器人专业项目式教学模式探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(9): 106-108.
[3]	袁广盛. 从“思政课程”到“课程思政”的高职院校教学改革新思路[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(8): 1-2.
[4]	王铁球. 新工科理念下《设计表现技法》课程教学改革的探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(8): 54-55.
[5]	曲春英. 基于应用型人才培养模式的《传感器与检测技术》课程教学改革研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(8): 68-70.
[6]	努热曼古丽·图尔荪, 王晶, 马承愚, 莫治新. 应用型人才培养视角下边疆高校《环境影响评价》课程教学模式改革研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(8): 125-127.
[7]	寇灿. 项目教学法在《生物资源学》课程建设中的应用探析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(8): 164-166.
[8]	冯旭东, 张丽莉. 大学生创新创业课程教学改革路径探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(7): 35-36.
[9]	潘洋洋, 王永坤. 基于课程思政的财会类专业经济法课程教学改革的探索和实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(7): 47-49.
[10]	孙丽华, 赵恩良. 新工科背景下大学数学教学改革研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(7): 57-59.
[11]	陈衡. 数字媒体技术师资队伍能力的提升策略分析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(7): 167-168.
[12]	王志鑫. 《工业机器人技术及应用》课程的“课程思政”教育教学改革探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(6): 33-35.
[13]	乔惠云, 陈誉. 《混凝土结构设计原理》教学改革探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(6): 35-37.
[14]	李孟贾, 霍楷. 艺术类专业创新思维培养与实践教学改革研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(6): 61-63.
[15]	刘梦颖. 新时代西部民族院校本科实践教学质量提升研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(6): 93-95.