信息化教学在《标志设计》实训课程中的创新应用

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (1): 53-54.

信息化教学在《标志设计》实训课程中的创新应用

杨韵妍

佛山市南海区信息技术学校,广东佛山 528000

出版日期:2021-01-10 发布日期:2021-09-07
作者简介:杨韵妍（1989-）,女,广东佛山人,本科,高中二级动漫教师,研究方向：论信息化教学下的平面设计与实训教学应用。

The Innovative Application of Information-based Teaching in Logo Design Training Course

YANG Yunyan

Foshan Nanhai District Information Technology School, Foshan Guangdong, 528000, China

Online:2021-01-10 Published:2021-09-07

摘要/Abstract

摘要： 《标志设计》课程教学有助于提升学生的创造力、想象力及理解能力,因此,该课程教学方法的选择备受关注。传统单向的教学方式在一定程度上约束了学生的思维,不利于学生创新能力的培养。该文对该课程的创新教学方法进行了分析,首先总结《标志设计》教学现状以及常用教学方式,后在此基础上提出了信息化教学下的实训课程创新应用策略。

关键词: 信息化教学, 《标志设计》, 实训课程

Abstract: "Logo Design" course teaching helps to improve students' creativity, imagination and understanding ability, so the choice of teaching methods of the course has attracted much attention. The traditional one-way teaching method restricts students' thinking to a certain extent, which is not conducive to the cultivation of students' innovative ability. This paper analyzes the innovative teaching methods of the course, summarizes the current teaching situation and common teaching methods of “Logo Design”, and then puts forward the innovative application strategies of practical training courses under the informatization teaching.

Key words: Information-based teaching, "Logo Design", Training course

中图分类号:

G712

杨韵妍. 信息化教学在《标志设计》实训课程中的创新应用[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(1): 53-54.

YANG Yunyan. The Innovative Application of Information-based Teaching in Logo Design Training Course[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(1): 53-54.

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