创新创业背景下计算机专业校企协同培养策略的研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (1): 106-108.

创新创业背景下计算机专业校企协同培养策略的研究

汤卫东, 李永胜, 刘美玲, 张桂芬

广西民族大学,广西南宁 530006

出版日期:2021-01-10 发布日期:2021-09-07
作者简介:汤卫东（1968-）,男,山东荣成人,博士,副教授,研究方向：形式化方法、粗糙数据推理。
基金资助:
广西高等教育本科教学改革工程项目（2019JGB175,2018JGB166,2020JGB164）; 广西民族大学高等教育教学改革工程项目（2017XJGY30,2017XJGY33）

Research on the School-enterprise Collaborative Training Scheme of Computer Major under the Background of Innovation and Entrepreneurship

TANG Weidong, LI Yongsheng, LIU Meiling, ZHANG Guifen

Guangxi University for Nationalities, Nanning Guangxi, 530006,China

Online:2021-01-10 Published:2021-09-07

摘要/Abstract

摘要： 该文结合新工科发展背景,针对高校计算机专业教学模式进行研究。首先分析当前计算机专业人才培养模式中存在的问题,其次以协同育人理念为切入点,针对计算机专业教学中存在的问题制定相应的优化措施,最后重点阐述校企协同人才培养战略,旨在促进计算机专业教学运行机制的完善,即校企共同定制教育项目合作计划,围绕企业的实际人才需求来调整培训内容与策略,组织学生到企业进行实际演练,分阶段对教学效果进行验证,以此对协同计划进行优化革新。希望该研究可为相关从业人员提供借鉴与参考。

关键词: 创新创业, 计算机专业, 协同培养, 校企合作, 运行机制

Abstract: Combining the development background of new engineering, the article studies the teaching mode of computer majors in colleges and universities. First, analyze the problems in the current computer talent professional training model, secondly, take the concept of collaborative education as the starting point, formulate corresponding optimization measures for the computer professional teaching problems, and finally focus on elaborating the strategy of collaborative training of schools and enterprises to promote computer professional teaching Improvement of operating mechanism, that is, the school and enterprise jointly formulate the education project cooperation plan, adjust the training content and strategy according to the actual needs of the enterprise, organize the students to the enterprise for practical exercises, and verify the teaching effect in stages, so as to optimize and innovate the collaborative plan. This article hopes to provide reference for relevant practitioners.

Key words: Innovation and entrepreneurship, Computer science, Collaborative training, School-enterprise cooperation, Operating mechanism

中图分类号:

G642

汤卫东, 李永胜, 刘美玲, 张桂芬. 创新创业背景下计算机专业校企协同培养策略的研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(1): 106-108.

TANG Weidong, LI Yongsheng, LIU Meiling, ZHANG Guifen. Research on the School-enterprise Collaborative Training Scheme of Computer Major under the Background of Innovation and Entrepreneurship[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(1): 106-108.

[1]	郑建华, 刘双印, 王潇. 面向智慧农业的大学生创新创业培养问题分析与模式探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(6): 1-4.
[2]	王安东, 陈龙, 罗丹. 历年中国“互联网+”大学生创新创业大赛获奖作品分析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(6): 16-18.
[3]	宋露露. “伯克利创业方法”：推进创新创业教育的重要策略[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(6): 63-65.
[4]	夏璐, 冯涛, 张淑琴. “双创”教育背景下智慧型教育技术在实验课程中的应用研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(6): 66-68.
[5]	李士晓. 高校创新创业教育改革的研究与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(6): 75-77.
[6]	徐卜一, 张帆. 双创背景下理工科高校专利素养教育体系构建[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(6): 86-88.
[7]	姜丹妮, 朱健, 黄超, 杨雄, 王平. “一带一路”背景下校企合作“订单式”环境专业人才培养的探讨——以中南林业科技大学环境工程专业为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(6): 102-104.
[8]	岳颖. 本科应用型人才培养模式研究——基于“校企合作、工学结合”的协同效应[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(6): 129-132.
[9]	倪兴军, 杨振强, 雷玉婷. 高职院校创新创业导师队伍建设的探索与实践——以酒泉职业技术学院为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(6): 147-149.
[10]	杭俊. 职业教育教学质量评价模型与预警观测研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(6): 165-167.
[11]	谢木西丁·阿布拉, 阿依努尔·艾山. “互联网+”背景下大学生创业园与创新创业教育的融合研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(6): 185-187.
[12]	李卫国, 阴杰. 基于工程训练中心的创新创业基地建设的探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(6): 195-198.
[13]	朱常龙, 潘勇. 高等学校创新创业教育实践教学体系研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(1): 1-3.
[14]	孙伟明, 冯丽娜, 韩伯嘉, 杜利强, 董永红. 以创新创业为导向的专业选修课程教学模式改革与实践——以《食用菌生产技术》课程为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(1): 61-62.
[15]	林树生, 陈章宫, 刘武强. “三全育人”视域下高校创新创业教育与服务乡村振兴融合的思考[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(1): 66-68.