基于ISM模型导师制双创训练项目影响因素研究——以驻保高校为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (8): 175-177.

基于ISM模型导师制双创训练项目影响因素研究——以驻保高校为例

张英健, 赵士一, 甄士俊, 张艳新

河北农业大学文管学院,河北沧州 061100

发布日期:2020-06-16
通讯作者: 张艳新（1988-）,女,河北保定人,硕士,讲师,研究方向：创新创业教育,通讯邮箱：1334517896@qq.com。
作者简介:张英健（1998-）,男,河北邯郸人,本科,研究方向：大学生创新创业教育。
基金资助:
河北农业大学师生协同创新项目（项目编号：bhxt201829）; 项目名称：基于导师制下“大学生创新创业训练计划”教育的探索与实践——以驻保高校为例

Research on the Influencing Factors of Entrepreneurship and Innovation Training Project based on ISM Model——A case Study of Colleges in BaoDing

ZHANG Yingjian, ZHAO Shiyi, ZHEN Shijun, ZHANG Yanxin

Hebei Agricultural University, Cangzhou Hebei,061100,China

Published:2020-06-16

摘要/Abstract

摘要： 为了解高校大学生的创新意识与创业能力,高校导师制下影响大学生创新创业训练计划项目实践发展的主要因素,促进落实国家创新驱动战略的实施。该研究针对导师制下大学生创新创业训练计划项目的实践发展现状,对驻保高校的在校大学生进行抽样调查并运用ISM模型分析其影响因素。结果表明：学校对于大学生创新创业训练项目的投入力度与导师对于项目的负责程度对于大学生创新创业计划项目的实践开展具有重要影响。最后针对这两点主要影响因素提出有效对策建议：深化高校双创教育改革,提升导师指导工作责任感。

关键词: 导师制, 创新创业, 影响因素分析, ISM模型

Abstract: In order to understand the innovation consciousness and entrepreneurial ability of college students, the main factors affecting the practice development of college students' innovation and entrepreneurship training program under the tutor system of colleges and universities, and promote the implementation of the national innovation-driven strategy. This study is aimed at the current situation of the practice development of college students' innovation and entrepreneurship training program under the tutor system. The college students in the colleges and universities are sampled and the ISM model is used to analyze the influencing factors. The results show that the school's investment in college students' innovation and entrepreneurship training programs and the degree of tutor's responsibility for the project have an important impact on the practice of college students' innovation and entrepreneurship projects. Finally, the paper puts forward effective countermeasures for the main influencing factors of these two points: deepen the reform of the dual-innovation education in colleges and universities, and enhance the sense of responsibility of the instructors.

Key words: Undergraduate system, Innovation and entrepreneurship training program, Analysis of influencing factors, ISM model

中图分类号:

G642

张英健, 赵士一, 甄士俊, 张艳新. 基于ISM模型导师制双创训练项目影响因素研究——以驻保高校为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(8): 175-177.

ZHANG Yingjian, ZHAO Shiyi, ZHEN Shijun, ZHANG Yanxin. Research on the Influencing Factors of Entrepreneurship and Innovation Training Project based on ISM Model——A case Study of Colleges in BaoDing[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(8): 175-177.

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