项目教学法在高校创新创业课程教学中的应用探究

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (7): 21-23.

项目教学法在高校创新创业课程教学中的应用探究

曾裕华

韶关学院,广东韶关 512005

发布日期:2020-06-15
作者简介:曾裕华（1977-）,男,江西寻乌人,硕士,讲师,研究方向：思想政治教育。

Research on the Application of Project Teaching Method in the Teaching of Innovation and Entrepreneurship in Colleges and Universities

ZENG Yuhua

Shaoguan University, Shaoguan Guangdong, 512005, China

Published:2020-06-15

摘要/Abstract

摘要： 在创新创业课程教学中引入项目教学法有其重要意义,将有利于创新创业教育目标达成,有利于激发学生自主学习的主动性,有利于构建良好师生关系。在课程教学中应用项目教学法,既要从教师的素质、教学方式、教学环境、教学评价4个方面构建保障条件,也要遵循组建项目小组、提出项目创意、开展项目调研、撰写项目计划书、项目展示5个教学步骤。

关键词: 项目教学法, 高校创新创业课, 教学应用

Abstract: It is significance to introduce project-based teaching method into innovation and entrepreneurship course teaching, which will help achieve the goal of innovation and entrepreneurship education, stimulate students' initiative in autonomous learning, and build a good teacher-student relationship. The application of project teaching method in curriculum teaching requires not only the construction of guarantee conditions from the four aspects of teachers' quality, teaching methods, teaching environment and teaching evaluation, but also the following five teaching steps: setting up a project team, proposing project ideas, carrying out project research, writing project plans and displaying projects.

Key words: Project-based teaching method, Innovation and entrepreneurship course in colleges and universities, Teaching application

中图分类号:

G647

曾裕华. 项目教学法在高校创新创业课程教学中的应用探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(7): 21-23.

ZENG Yuhua. Research on the Application of Project Teaching Method in the Teaching of Innovation and Entrepreneurship in Colleges and Universities[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(7): 21-23.

[1]	张青敏, 黄晓颖, 吕宏岩. 高校创新创业教育课程体系建设与实践探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(5): 63-66.
[2]	周晓曼. 创业大赛在高职院校创业教育中的效用研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(5): 69-70.
[3]	曹文波. 应用型本科高校创新创业教育平台构建研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(5): 73-75.
[4]	刘畅, 朱麟奇. 中职旅游管理专业创新创业教育人才培养模式对策研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(5): 102-104.
[5]	刘皓妍, 马博文, 冯丽霞. 基于模拟公司模式的大学生职业素养培养路径探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(5): 120-122.
[6]	吴欣阳. 经济欠发达地区高校人力资源管理模式创新[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(5): 124-125.
[7]	王小敏. 企业管理模式在高校学生管理中的应用探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(5): 126-127.
[8]	廖晓波. 现代学徒制视阈下高职院校课程思政协同式育人机制研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(5): 139-140.
[9]	高树花. 高校院部实验室档案管理方法创新探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(5): 148-149.
[10]	杨海东. 新常态下大学生创业能力提升路径分析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(5): 154-155.
[11]	聂国欣, 王瑞琪. 微信公众平台在高校校友工作中的应用途径探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(5): 170-171.
[12]	修丽萍, 吴晓凯, 潘诚耀. 新媒体背景下高校学生工作突发事件处理对策探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(5): 172-173.
[13]	于海龙, 葛小杰. 新时代大学校友关系的建构路径探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(5): 178-179.
[14]	沙岩. 妇女创业成功案例关联规律挖掘及策略研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(5): 192-193.
[15]	杨晨. 东北振兴环境下大学生农村创新创业对策研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(5): 197-198.