重庆交通大学能动专业开设动力机械仿真课程的实践探索

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (4): 74-75.

重庆交通大学能动专业开设动力机械仿真课程的实践探索

唐刚志, 李宗昱, 王帅滨, 邓涛, 王春发

重庆交通大学机电与车辆工程学院,重庆 400074

出版日期:2020-02-25 发布日期:2020-05-18
作者简介:唐刚志(1980-),男,重庆人,博士,讲师,研究方向:先进发动机性能研究。
基金资助:
重庆交通大学高等教育教学改革研究项目(项目编号: 1603012)

Practice Exploration of Dynamic Mechanical Simulation Course in Chongqing Jiaotong University

TANG Gangzhi, LI Zongyu, WNAG Shuaibin, DENG Tao, WANG Chunfa

College of Mechatronics & Automotive Engineering, Chongqing Jiaotong University, Chongqing, 400074,China

Online:2020-02-25 Published:2020-05-18

摘要/Abstract

摘要： 动力机械仿真课程具有很强的实践性、创新性、综合性特征,重庆交通大学为满足企业对自主创新人才的需求,在本科能动专业中尝试开设动力机械仿真课程。从教学效果来看,取得了较好的效果,学生展现出很强的学习欲,提升了学生主动学习的热情,培养了学生的科研实践与自主创新意识与能力。该课程的开设,有利于培养出适应企业需求的具有自主创新意识与实践能力的应用型能动专业人才。

关键词: 自主创新, 课程改革, 教学方法, 实践

Abstract: The dynamic mechanical simulation course is characterized by strong practicality, innovation and comprehensiveness. In order to meet the needs of enterprises for independent innovation talents, chongqing jiaotong university tries to offer dynamic mechanical simulation course in undergraduate active major. From the perspective of teaching effect, good results have been achieved. Students show a strong desire to learn, enhance their enthusiasm for active learning, and cultivate their scientific research practice and independent innovation consciousness and ability. This course is conducive to cultivating application-oriented and active professionals with independent innovation consciousness and practical ability who can meet the needs of enterprises.

Key words: Independent innovation, Curriculum reform, Teaching methods, Practice

中图分类号:

G642

唐刚志, 李宗昱, 王帅滨, 邓涛, 王春发. 重庆交通大学能动专业开设动力机械仿真课程的实践探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 74-75.

TANG Gangzhi, LI Zongyu, WNAG Shuaibin, DENG Tao, WANG Chunfa. Practice Exploration of Dynamic Mechanical Simulation Course in Chongqing Jiaotong University[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(4): 74-75.

[1]	张雅晖. 重庆汽车产业自主创新能力研究[D].重庆:重庆工商大学,2012.
[2]	胡顺东. 我国汽车产业自主创新能力评价研究[J].商业研究,2009(6):116-118.
[3]	吴夏宁. 提升我国汽车产业自主创新能力的对策建议[D].北京:中国石油大学, 2009.
[4]	刘海洋,侯占峰,陈智,等.探索项目式教学方法在汽车单片机原理及应用课程中的应用[J].教育现代化,2019(3):144-145.
[5]	王国权. 面向地方产业发展的车辆工程特色专业建设[J].高等理科教育,2010(6):47-49.
[6]	符春林,蔡苇,邓小玲.大学生科技创新能力培养的探索[J].中国成人教育,2012(19):72-73.

[1]	蒋飞云. 基于文明素质提升的新市民实践教育实施途径探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 1-3.
[2]	吴卫东. 利用校园资源开展《导游业务》实践教学的SWOT分析——以江汉大学为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 20-22.
[3]	黄韵洁. 基于核心素养培养的初中语文课堂探究性教学实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 31-32.
[4]	文小波. 概率论与数理统计课程教学改革探索——以四川民族学院为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 36-37.
[5]	乌雅罕, 巴雅尔玛. 行动学习法在学前教育专业实践课中的应用实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 62-63.
[6]	魏成伟, 张宁宁, 谢丽蓉. 应用型工程教育课程改革探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 94-95.
[7]	赵英姿. 生态学视野下幼儿浸润式户外活动实践教学模式探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 142-143.
[8]	杨遵清. 高中语文教学中现代文阅读能力提升方法探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 176-177.
[9]	蔡艳婧, 邢俊鑫, 施亮, 李林林. 基于校企双方共建的多元化教学云平台应用实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 184-186.
[10]	姜洪涛, 郭春荣, 王兰, 李晓佳, 周瑞平, 张裕凤. 内蒙古师范大学土地资源管理专业实践基地建设研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 186-187.