“双困生”学业帮扶与心理调适案例分析

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (4): 170-171.

“双困生”学业帮扶与心理调适案例分析

刘笑

陕西师范大学食品工程与营养科学学院,陕西西安 710062

出版日期:2020-02-25 发布日期:2020-05-18
作者简介:刘笑(1987-),女,陕西延安人,硕士,讲师,研究方向:思想政治教育。

A Case Study of Academic Support and Psychological Adjustment for Dual-poor Students

LIU Xiao

College of Food Engineering and Nutritional Science of Shaanxi Normal University, Xi’an Shaanxi, 710062, China

Online:2020-02-25 Published:2020-05-18

摘要/Abstract

摘要： 在当前的大学生群体中,“双困生”是辅导员工作不可忽视的一部分学生。“双困生”在心理和经济上的问题不仅会影响到学生个人成长,对于校园安全稳定发展也会产生一定影响。该文试图以案例研究的方式,对高校“双困生”进行成因分析,处理措施和案例反思,以思考和解决双困生在心理,学业,家庭经济方面的困境。让学生中的“边缘人物”回归学生主流群体。

关键词: 经济贫困, 心理问题, 案例分析

Abstract: In the current college students’ group, double-poverty students are a part of students who cannot be neglected in the counselors’ work. The psychological and economic problems of the students with dual poverty will not only affect their personal growth, but also have an impact on the campus security and stable development. This paper tries to analyze the causes, measures and cases of the dual-poor students in order to solve the problems of the dual-poor students in psychology, study, family economy. Let the marginal figure of students return to the mainstream group of students.

Key words: Economic poverty, Psychological problems, Case study

中图分类号:

G647

刘笑. “双困生”学业帮扶与心理调适案例分析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 170-171.

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