摘要： 在生活中人们会遇到很多问题,需要用数学思想及方法去解决,为了更好地体现数学的应用性,教师可以在教学时以学生为主导,将数学模型引入实际生活或专业中,从而教会学生解决实际问题的方法。该文主要探讨在高等数学教学中,如何运用导数来解决与专业和生活密切相关的最优化问题,以调动学生的积极性。在教学过程中通过对这些实际案例的分析,引导学生探索行之有效的解决方法并推广应用,以培养学生应用数学知识解决问题的能力。
中图分类号:
程薇薇. 以学生为中心视角下导数应用的教学设计[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(24): 65-67.
CHENG Weiwei. Teaching Design of Derivative Application from the Perspective of Student-centered[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(24): 65-67.
