摘要: 在素质教育全面发展的当今社会,高校的工程造价专业课程亦需要逐渐树立起价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标。通过深入挖掘蕴含在课程中的思政元素,将课程思政理念与课程目标相融合,在知识传授中融入价值引领,创新教学方法与考核方式,将思政理念融入工程造价专业核心课程的教学过程中。以《工程估价》课程为例,引导学生深刻理解与认识所学专业对国家工程建设的重要意义,使学生在学习过程中逐渐树立职业使命感与责任感,为其今后从事相关专业工作打下正确的思想基础。
中图分类号:
盛娟. 融入课程思政理念的《工程估价》课程教学改革探索与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(24): 54-56.
SHENG Juan. Exploration and Practice of Teaching Reform of "Engineering Valuation" Integrated with the Ideological and Political Concept[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(24): 54-56.