基于超星泛雅平台的混合式教学模式实践研究——以《电工与电子技术》课程为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (24): 144-145.

基于超星泛雅平台的混合式教学模式实践研究——以《电工与电子技术》课程为例

刘丹妮

山东协和学院,山东济南 250107

出版日期:2020-12-25 发布日期:2021-03-15
作者简介:刘丹妮(1988-),女,陕西商洛人,硕士研究生,助教,研究方向:电力电子技术。
基金资助:
职业教育创新发展高地理论实践研究教学改革研究校级项目(项目编号:2020GD24)

Practical Research on Hybrid Teaching Mode based on Chaoxing Fanya Platform——Take the Course "Electrician and Electronic Technology" as An Example

LIU Danni

Shandong Xiehe University,Jinan Shandong,250107,China

Online:2020-12-25 Published:2021-03-15

摘要/Abstract

摘要： 随着现代教育技术的不断发展,基于混合式教学模式的基本概念,以超星范雅平台以及手机端学习通App为资源共享、课程实施平台,展开混合式教学改革与实践研究,从而进一步推动我国高职院校教学理念、教学内容、教学方式的改革。从混合式教学资源建设、重构混合式教学设计、教学综合评价等方面进行研究,结果表明在混合式教学模式下,教师能够实时掌握学生的学习状况和效果,为教学提供了良好的教学环境与多样化的教学方式,不仅可以活跃课堂气氛,提高学生学习兴趣,激发学生的求知欲,增强学生的自主学习意识,而且还可以突破时空限制,提高学习效率,提升教学效果,培养高素质高技能的人才。

关键词: 混合式教学模式, 在线学习平台, 教学设计

Abstract: In order to promote the reform of teaching concepts, teaching content and teaching methods in higher vocational colleges in our country,with the continuous development of modern educational technology, the reform and practical research of hybrid teaching mode was carried out based on the basic concept of the hybrid teaching model, relying on the Chaoxing Fanya platform and the mobile learning app as a resource sharing and course implementation platform.This paper studied the construction of mixed teaching resources, reconstruction of mixed teaching design, comprehensive teaching evaluation, etc.The results showed that the hybrid teaching mode allowed teachers to objectively grasp the learning conditions and effects of students in real time, and provided a good teaching environment and diversified teaching methods for teaching.It can not only invigorate the classroom atmosphere, increase students' interest in learning, stimulate students' curiosity, and enhance students' awareness of independent learning, but also break through time and space limitations, improve learning efficiency, improve teaching effects, and cultivate high-quality and skilled talents.

Key words: Hybrid teaching model, Online learning platform, Teaching design

中图分类号:

G434

刘丹妮. 基于超星泛雅平台的混合式教学模式实践研究——以《电工与电子技术》课程为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(24): 144-145.

LIU Danni. Practical Research on Hybrid Teaching Mode based on Chaoxing Fanya Platform——Take the Course "Electrician and Electronic Technology" as An Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(24): 144-145.

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