关于高校导师班主任对学生心理健康教育的思考

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (23): 76-78.

关于高校导师班主任对学生心理健康教育的思考

李自玲

武汉华夏理工学院,湖北武汉 430223

发布日期:2021-03-18
作者简介:李自玲(1981,9-),女,湖北广水人,硕士研究生,讲师,研究方向:金融数学与数量经济学。
基金资助:
学院项目——基于大学生心理健康教育的研究

Thoughts on the Mental Health Education of Students by Headteacher in Colleges

LI Ziling

Wuhan Huaxia University of Technology,Wuhan Hubei, 430223, China

Published:2021-03-18

摘要/Abstract

摘要： 青年大学生处于成人化、社会化的重要阶段和价值观、世界观、心理素质、人格形成的关键时期。导师班主任是当代大学生思想教育的中坚力量,影响着学生的成长,其职责重在“导”,要引导学生树立正面积极的三观,培养学生良好的素质,在思想上引领学生的成长,让学生把握好大学生活,确立起人生的价值追求。如何正确引导学生是导师班主任工作的重心。该文结合当前大学生的所处阶段的特殊性提出了高校导师班主任在日常工作中需要改进的方向,具有广泛的实践指导意义。

关键词: 理想信念教育, 心理健康, 榜样, 引导者

Abstract: Young college students are in an important stage of adultification and socialization,which is a critical period of values, world outlook, psychological quality and personality formation. The headteacher is the backbone of ideological education in colleges and affects the growth of students. Their responsibility lies in "guiding". The headteacher should guide students to set up positive attitude, cultivate their good quality, guide their growth ideologically, let them cherish college life and establish their value pursuit. How to guide students correctly is the focus of the headteacher. According to the particularity of college students,this article proposes the direction for the improvement of the headteachers in daily work, which has a wide range of practical guiding significance.

Key words: Ideals and beliefs education, Mental health, Example, Guide

中图分类号:

G441

李自玲. 关于高校导师班主任对学生心理健康教育的思考[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(23): 76-78.

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