把好“三关”打造高效课堂

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (20): 30-32.

把好“三关”打造高效课堂

崔智丽

安徽理工大学,安徽淮南 232001

出版日期:2020-10-25 发布日期:2021-03-15
作者简介:崔智丽(1979,8-),女,蒙古族,内蒙古赤峰人,硕士研究生,副教授,研究方向：岩石动态断裂研究。
基金资助:
安徽省质量工程项目,项目名称“理论力学”MOOC（项目编号：No.2017mooc117）; 安徽省教学研究项目,项目名称“面向新时代的材料力学课程教学改革”（项目编号：No.2019jyxm0175）; 安徽省质量工程项目,项目名称“精品线下开放课程工程力学”（项目编号：No.2019kfkc050）

Hold the "Three Passes" to Build An Efficient Classroom

CUI Zhili

Anhui University of Science and Technology,Huainan Anhui, 232001, China

Online:2020-10-25 Published:2021-03-15

摘要/Abstract

摘要： 课堂教学是当前高校教育的主要方式,教学质量的高低直接影响专业化高素质人才培养,关系到一流学科、一流大学的建设水准。该文着力从提升教师综合素质入手,严把课前、施教、课后三道关口,提高课堂教学效率,让课堂教学更具吸引力、师生互动交流更富活力、知识传递内化更有穿透力。

关键词: 课堂教学, 教学方法, 实践创新

Abstract: Classroom teaching is the main position of college education at present. The quality of teaching directly affects the training of specialized high-quality talents and the construction level of first-class subjects and universities. This paper focuses on improving the comprehensive quality of teachers, strict pre-class, teaching, after-class three points, improve the efficiency of classroom teaching, so that classroom teaching more attractive, teacher-student interaction more dynamic, knowledge transfer internalization more penetrating.

Key words: Classroom teaching, Teaching method, Practice innovation

中图分类号:

G633.7

崔智丽. 把好“三关”打造高效课堂[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(20): 30-32.

CUI Zhili. Hold the "Three Passes" to Build An Efficient Classroom[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(20): 30-32.

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