高职院校大学生创新创业能力培养对策探讨

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (20): 190-192.

高职院校大学生创新创业能力培养对策探讨

刘建华

兰州石化职业技术学院,甘肃兰州 730060

出版日期:2020-10-25 发布日期:2021-03-15
作者简介:刘建华（1977,6-）,女,陕西宝鸡人,本科,副教授,研究方向:经济与管理。

Discussion on Training Countermeasures of College Students' Innovation and Entrepreneurship Ability

LIU Jianhua

Lanzhou Petrochemical Polytechnic, Lanzhou Gansu, 730060, China

Online:2020-10-25 Published:2021-03-15

摘要/Abstract

摘要： 对于高职院校的大学生而言,要培养其创新创业能力,就要采取有效的教育教学对策。许多高职院校重视对学生开展专业教育,却忽视了学生实践能力的培养,导致理论与实践严重脱钩。为了改变这一现状,将创新创业能力教育以潜移默化的方式融入日常教育中,需要转变传统的教育观念,真正完善学生的理论知识结构,使学生具备实践能力,在未来的就业中展示出强大的创新创业意识。

关键词: 高职院校, 大学生, 创新创业能力, 培养

Abstract: For higher vocational college students, to cultivate their innovation and entrepreneurship ability, it is necessary to take effective education and teaching countermeasures. Although many higher vocational colleges attach importance to students' professional education, they neglect the cultivation of students' practical ability, which leads to the serious decoupling between theory and practice. In order to change the status quo and integrate the education of innovation and entrepreneurship into daily education imperceptibly, it is necessary to change the traditional ideas and concepts, truly improve the theoretical knowledge structure of students, enable students to have practical ability, and show strong innovation and entrepreneurship awareness in future employment.

Key words: Higher vocational colleges, College students, Innovation and entrepreneurship ability, Cultivate

中图分类号:

G717.38

刘建华. 高职院校大学生创新创业能力培养对策探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(20): 190-192.

LIU Jianhua. Discussion on Training Countermeasures of College Students' Innovation and Entrepreneurship Ability[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(20): 190-192.

[1]	王袁椿, 林韬, 师婷, 鲍富元. 大学生参与旅游志愿服务的意愿及行为研究——以三亚为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 1-3.
[2]	田书建, 宋小勇, 徐启. 新工科背景下理工科大学生创新创业能力评价指标体系构建与提升路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 7-10.
[3]	刘瑞. 翻转课堂模式在大学生英语口语能力教学中的应用分析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 28-29.
[4]	韦银幕, 农建诚, 蓝欢玉. 高职院校学生公共基础课程质量保证体系建构研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 36-37.
[5]	尹妮. 高职院校创新创业教育存在的问题与创新实践探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 71-72.
[6]	夏利波. 双创升级背景下大学生创新创业教育改革研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 73-74.
[7]	尹韬. 高校创新创业教育体系的构建策略研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 98-99.
[8]	陈广. 心理资本视角下大学生创新创业人才培养模式探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 104-105.
[9]	王绪英, 张宇. 中职机电类专业人才培养模式校本研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 106-107.
[10]	石东龙. 福建民办高职院校引进企业高技能人才协同育人的长效机制研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 128-130.
[11]	刘潇. 沂蒙精神融入高职院校社会实践育人的路径探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 145-146.
[12]	刘烨, 孙赛楠, 王立静, 张百顺, 张婷, 郑人铭. 大学生科技创新能力培养的研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 151-152.
[13]	张皓, 崔璐, 张佳婧, 侯林峰, 常胜胜, 王亮亮. 新时期大学生综合体质教育促进学风建设创新机制研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 153-154.
[14]	刘建国. 高职院校学生管理中的思想政治教育策略探析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 162-163.
[15]	张红梅. 中国传统教育仪式文化在大学生价值观培育中的传承与创新[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 172-173.