系统论视角下高校教务管理质量提升路径分析

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (20): 165-166.

系统论视角下高校教务管理质量提升路径分析

晋梦萍

三江学院,江苏南京 210012

出版日期:2020-10-25 发布日期:2021-03-15
作者简介:晋梦萍(1992-),女,安徽马鞍山人,硕士,研究方向：质量安全与控制。
基金资助:
三江学院校级科研项目“基于系统动力学的高校教务管理质量水平提高研究”（项目编号：KZ2018078）; 江苏省高校哲学社会科学研究项目“基于系统动力学的高校教学质量水平提升研究——以江苏高校为例”（项目编号：KZ2019031）

Analysis of the Way to Improve the Quality of University Educational Administration from the Perspective of System Theory

JIN Mengping

Sanjiang University, Nanjing Jiangsu, 210012, China

Online:2020-10-25 Published:2021-03-15

摘要/Abstract

摘要： 高校教务管理是高校日常管理活动的重要组成部分,是衡量高校综合实力的重要指标之一,同时也是一个涉及多个过程的动态系统。然而,目前高校教务管理中存在教务管理人员素质层次不齐、教务管理制度不完善、教务管理工作条块分割严重以及沟通不畅等问题,使得高校教务管理效率低下,质量不高。该文根据系统论理论,分析高校教务管理的内在机理,从系统的开放性、整体性、反馈性特征出发,对高校教务管理质量提升路径进行研究。

关键词: 系统论, 高校教务管理, 质量提升路径

Abstract: University educational administration management is an important part of the daily management activities of universities and one of the important indicators to measure the comprehensive strength of universities. It is also a dynamic system involving multiple processes. However, there are problems such as uneven quality of educational management personnel, imperfect educational management system, serious division of educational management work, and poor communication in the current educational administration management of colleges and universities, which make the educational administration management in colleges inefficient and low-quality. According to the system theory, it analyzes the internal mechanism of university educational administration management, and studies the improvement path of university educational administration management quality from the perspective of the openness, integrity and feedback characteristics of the system.

Key words: System theory, University educational administration, Quality improvement path

中图分类号:

G647.3

晋梦萍. 系统论视角下高校教务管理质量提升路径分析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(20): 165-166.

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