创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (2): 164-165.
车显如
CHE Xianru
摘要: 探究性学习模式作为一种新型的教学方法是针对传统教学模式进行的创新,在传统的教学环境中,学生在学习的过程中很难有充分表达自己意见的机会,学生在学习的过程中其思维主动性、行为主动性以及探究性能力被磨灭,在学生心中认为学生这个角色只需要被动地接受知识学习即可,严重忽略了学生的主体性地位和主动学习的动力和思想。该文主要研究在数学教学的过程中采用探究性学习的实施策略,首先针对探究性学习的方式进行了研究,然后阐述了探究性学习的实施方法,以期通过该文的研究为初中数学教学更好的应用探究性学习而做出理论指导和经验借鉴。
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