基于“中国智造”理念的大学生金工实践创新能力培养研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (19): 124-126.

基于“中国智造”理念的大学生金工实践创新能力培养研究

曾超, 王湘江

南华大学创新创业学院,湖南衡阳 421001

出版日期:2020-10-10 发布日期:2021-03-16
作者简介:曾超（1992-）,男, 湖南益阳人,硕士,助教,研究方向：机械工程。
基金资助:
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“地方高校大学生创新创业一体化实践平台构建的研究与实践（湘教通[2017]452号）” 南华大学2018年教学改革研究项目：“基于‘工业4.0’理念的大学生金工实践创新能力培养研究”（编号：2018XJG-YB05）

Research on the Cultivation of College Students' Metalworking Practice Innovation Ability based on the Concept of "Intelligent Manufacturing in China"

ZENG Chao, WANG Xiangjiang

School of Innovation and Entrepreneurship, University of South China, Hengyang Hunan,421001, China

Online:2020-10-10 Published:2021-03-16

摘要/Abstract

摘要： 智能制造是未来制造业创新发展的主攻方向,对高校培养大学生金工实践能力提出了更高的要求。针对南华大学金工实训的现状,深入研究“中国智造”背景下大学生金工实践创新能力的培养。为解决目前金工实训中教学内容陈旧、单一,缺乏创新性,学生学习积极性不高,知识面拓展不足,缺乏创新实践动手环节等问题,提出制定符合学校实际的教学方案,丰富教学内容,建立金工实训创新实践服务平台,提高学生创新思维和实践动手能力,为实现“中国智造”培养更多人才。

关键词: 中国智造, 创新实践, 人才培养

Abstract: Intelligent manufacturing is the main direction of innovation and development of the manufacturing industry in the future, which puts forward higher requirements for colleges and universities to cultivate the practical ability of metalworking for college students. Aiming at the current situation of metalworking training in our school, we will conduct an in-depth study on the cultivation of college students' metalworking practice and innovation ability under the background of "Intelligent Manufacturing in China". In order to solve the problems of outdated and single teaching content in metalworking practice, lack of innovation, low learning enthusiasm of students, insufficient knowledge expansion, and lack of hands-on links for innovative practice, we explored how to formulate a teaching plan that meets the school’s reality and enrich the teaching content, establish a metalworking training and innovation practice service platform, improve students' innovative thinking and practical ability, and cultivate more talents for the realization of "Intelligent Manufacturing in China".

Key words: Intelligent Manufacturing in China, Innovative practice, Personnel training

中图分类号:

G648.1

曾超, 王湘江. 基于“中国智造”理念的大学生金工实践创新能力培养研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(19): 124-126.

ZENG Chao, WANG Xiangjiang. Research on the Cultivation of College Students' Metalworking Practice Innovation Ability based on the Concept of "Intelligent Manufacturing in China"[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(19): 124-126.

[1]	洪晓晓. 幼儿园角色游戏组织策略的创新与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 44-45.
[2]	陈广. 心理资本视角下大学生创新创业人才培养模式探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 104-105.
[3]	王绪英, 张宇. 中职机电类专业人才培养模式校本研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 106-107.
[4]	何谋海, 蔡琼. “双创”战略背景下人才培养机制改革探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(8): 4-6.
[5]	韩婧, 欧阳帆, 聂磊. 大湾区建设背景下高职园林双创人才培养探索与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(8): 10-12.
[6]	刘开军. 基于应用型人才培养的高等数学课堂教学改革研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(8): 34-35.
[7]	毕峰. 电子信息工程专业学生创新实践能力培养策略探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(8): 68-69.
[8]	廖亚磊. 基于企业调研的制冷与空调专业高职课程体系构建[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(8): 88-89.
[9]	高嵩, 李奇涵, 谷东伟, 刘小勇, 郝兆朋, 陈鹏霏, 卢明明. 新工科建设背景下机械类本科先进制造业人才培养方案优化研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(8): 99-100.
[10]	李瑞星, 郑金伟. 基于创新创业人才培养的高职创新创业教育模式创新研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(8): 112-114.
[11]	李臻. 现代学徒制下时装管理人才培养模式创新探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(8): 122-123.
[12]	王莺洁. 非遗传统手工艺的传承与高职创新人才培养对策研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(8): 167-168.
[13]	聂方彦, 李建奇, 张平凤. 高校“创客空间”双创人才培养模式的构建与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(8): 184-185.
[14]	常怡丰, 段昱昕, 高肖阳. 公安院校国际警务交流学生志愿者人才培养模式探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(7): 122-123.
[15]	郝建华. 新形势下高等体育院校创新创业人才培养工作研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(7): 140-141.