论“互联网+”环境下高职公共英语教学创新

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (18): 55-56.

论“互联网+”环境下高职公共英语教学创新

郭莉萍

中共陕西省委党校陕西行政学院,陕西西安 710061

出版日期:2020-09-25 发布日期:2021-03-18
作者简介:郭莉萍（1971-）,女,陕西韩城人,本科,副教授,研究方向：英语教育、文化研究。
基金资助:
中共陕西省委党校（陕西行政学院）2019年校级科研基金项目“‘互联网+’环境下高职公共英语教学创新研究”的研究成果（项目编号：19DY015）

On the Innovation of Public English Teaching in Higher Vocational Colleges under the “Internet Plus” Environment

GUO Liping

Shaanxi Provincial Party School of CPC,Shaanxi Academy of Governance, Xi’an Shaanxi,710061, China

Online:2020-09-25 Published:2021-03-18

摘要/Abstract

摘要： “互联网 +”时代的到来对高职公共英语教学创新提出了新的要求。该文分析了当前高职公共英语教学在教学方法和内容、教学互动和评价方式、学科融合与教材建设、课时设置、学生差异化等方面的突出问题 ;为了解决以上问题,该文立足于“互联网+”带来的技术便利,提出了高职公共英语信息化教学创新策略,主要有构建立体化教学框架、优化整合课程资源、介入教学智能系统反馈、重构课堂互动关系、构建多维教学评价体系等。

关键词: "互联网+", 信息化教学, 高职公共英语, 创新策略

Abstract: The arrival of "Internet plus" era places new demands on the innovation of public English teaching in higher vocational colleges.This paper analyzes the prominent problems in teaching methods and contents, Teaching interaction and evaluation methods, Subject integration and teaching material construction, Class hours setting, and students' differences in the current public English teaching in higher vocational colleges. In order to solve the above problems,The article puts forward the innovation strategies of informationized teaching in higher vocational English teaching, Mainly based on the technical convenience brought by "Internet plus",which include three dimensional teaching framework, Optimizing the integration of curriculum resources, Intervening in the feedback of teaching intelligence system, reconstructing classroom interaction relationship, And constructing multidimensional teaching evaluation system.

Key words: "Internet Plus", Informationized teaching, Public English in higher vocational colleges, Innovation strategies

中图分类号:

G434
H319.3

郭莉萍. 论“互联网+”环境下高职公共英语教学创新[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(18): 55-56.

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