以学生为中心视域下的管理类专业人才培养与教学实践路径探析

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (18): 143-145.

以学生为中心视域下的管理类专业人才培养与教学实践路径探析

程海燕, 刘家国

大连海事大学航运经济与管理学院,辽宁大连 116026

出版日期:2020-09-25 发布日期:2021-03-18
作者简介:程海燕（1977,1-）,女,山东沂水人,博士研究生,讲师,研究方向：区域经济和管理科学。
基金资助:
大连海事大学教改立项“运营与营销教学团队建设研究”（项目编号2020Y59）; 教育部人文社科项目：基于胜任特征模型的“新工科”研究生能力培养方法与实践研究（18YJA880010）

On the Training and Teaching Practice Path of Management Professionals from the Perspective of Student-Centered

CHENG Haiyan, LIU Jiaguo

School of Maritime Economics and Management of Dalian Maritime University,Dalian Liaoning,116026,China

Online:2020-09-25 Published:2021-03-18

摘要/Abstract

摘要： 面对世界新一轮产业革命,为满足社会发展的新需要,我国提出了建设以学生为中心的管理类人才培养模式,即为国家培养具有创新能力、创业能力的复合应用型人才。由于高校教育是人才培养的重要环节,具有不可忽视的作用,所以必须对以学生为中心的人才培养模式在高校教育方面的应用做具体研究。该文结合新经济的发展背景,通过大量的实际调研,分析当前管理类专业人才培养的问题确定改进方向,进行具体的教学课程设计,并提出合理且有效的改进建议,对管理类专业进行课程持续改革,提高教学质量具有重要的借鉴意义。

关键词: 以学生为中心, 人才培养, 课程设计

Abstract: In the new round of industrial revolution in the world, in order to meet the new needs of social development, China has put forward a student-centered management talent training model, that is, to train the country with innovative and entrepreneurial ability of composite applied talents. As college education is an important part of talent training, which cannot be ignored, the application of student-centered talent training mode in college education must be studied in detail. Combining with the development of the new economy background, through a lot of practical research, analysis of the current management professional talent training in order to improve the problem determination, specific teaching curriculum design, and put forward the reasonable and effective suggestions for improvement, which has important reference significance for the continuous reform of management courses and the improvement of teaching quality.

Key words: Sudent-centered, Personnel training, Curriculum design

中图分类号:

G649.561

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