基于T-P-R-T循环路径的高校旅游管理专业本科人才培养模式研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (18): 122-123.

基于T-P-R-T循环路径的高校旅游管理专业本科人才培养模式研究

张大鹏¹, 屈小爽², 钟华³

1.中南财经政法大学工商管理学院,湖北武汉 430073;
2.郑州航空工业管理学院商学院,河南郑州 450046;
3.武汉城市职业学院旅游与酒店管理学院,湖北武汉 430070

出版日期:2020-09-25 发布日期:2021-03-18
通讯作者: 屈小爽（1984-）,女,河南内乡人,博士,副教授,研究方向：旅游高等教育,通讯邮箱：714383427 @qq.com。
作者简介:张大鹏（1983-）,男,湖北黄冈人,博士,讲师,研究方向：旅游管理教育、旅游经济。
基金资助:
该文受中南财经政法大学2015年度校级教学研究项目《高校旅游管理专业人才培养与产业对接创新研究——以湖北4所部属高校为例》（项目编号：YB2015031）资助

Research on the Undergraduate Training Mode of Tourism Management Major in Colleges and Universities based on T-P-R-T Cycle Path

ZHANG Dapeng¹, QU Xiaoshuang², ZHONG Hua³

1. School of Business Administration, Zhongnan University of Economics and Law, Wuhan Hubei, 430073, China;
2. Business School, Zhengzhou University of Aeronautics, Zhengzhou Henan, 450046, China;
3. School of Tourism and Hotel Management, Wuhan City Polytechnic, Wuhan Hubei, 430070, China

Online:2020-09-25 Published:2021-03-18

摘要/Abstract

摘要： 新时期旅游业转型升级对高层次旅游人才提出了新的要求,而高校旅游管理专业本科人才培养与市场需求之间存在供需错位、理论与实践脱节等诸多问题。该文通过构建T-P-R-T旅游管理人才培养的循环路径,以中南财经政法大学为例,创新人才培养模式,探索旅游人才培养中课程教学、行业实践和学术科研三方面的循环促进路径。研究表明高校旅游人才培养应通过创新课程教学体系、完善行业实践环节和强化学术科研训练,形成可持续闭合的T-P-R-T循环路径。

关键词: T-P-R-T循环路径, 旅游人才培养, 高校

Abstract: The transformation and upgrading of tourism industry in the new era puts forward new requirements for high-level tourism talents. However, there exist many problems in the undergraduate training of tourism management major in colleges and universities, such as the mismatch between supply and demand, the disconnection between theory and practice, and so on. By constructing the circular path of T-P-R-T tourism management talent training, taking Zhongnan University of economics and law as an example, this paper innovates the talent training mode and explores the circulation promotion path of curriculum teaching, industry practice and academic research in tourism talent training. The research shows that the tourism talent training in colleges and universities should form a sustainable and closed T-P-R-T cycle by innovating the course teaching system, perfecting the industrial practice link and strengthening the academic research training.

Key words: T-P-R-T cycle path, Tourism talent training, Colleges and universities

中图分类号:

G642
F590-4

张大鹏, 屈小爽, 钟华. 基于T-P-R-T循环路径的高校旅游管理专业本科人才培养模式研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(18): 122-123.

ZHANG Dapeng, QU Xiaoshuang, ZHONG Hua. Research on the Undergraduate Training Mode of Tourism Management Major in Colleges and Universities based on T-P-R-T Cycle Path[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(18): 122-123.

[1]	李圆圆, 徐兴林, 李灵艳, 张艳, 谭春波. 学分制下应用型民办高校学生管理模式创新[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 4-6.
[2]	周一萍. 基于翻转课堂的应用型高校会计专业课程教学改革探析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 50-51.
[3]	朱艳军. “双创”升级背景下高校创新创业教育的定位分析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 90-91.
[4]	嵇静婵. 基于应对外卖压力的高校食堂管理与服务创新探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 102-103.
[5]	阎世梁. 新工科背景下高校工程教育模式改革与创新研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 120-121.
[6]	段炼, 赖双双, 娄信强, 龙嘉露, 廖超明, 胡宝清, 董凯, 徐军, 黄艳霞. 广西“地理学一流专业”背景下的本科生导师制设计与实践——以测绘地理信息专业为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 131-133.
[7]	刘岗. “双一流”建设背景下的高校党建工作[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 157-159.
[8]	代新杰. 新媒体视角下高校学生思政工作实效性探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 178-179.
[9]	阎彩红. 新媒体背景下高校学生思政教育的创新[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 180-181.
[10]	吴艳萍. 高校共青团促进大学生创新创业的工作路径研究——以安徽某财经高校为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(8): 21-23.
[11]	丁菊英. 边疆高校思政课教学现状与改革对策研究——以德宏师范高等专科学校为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(8): 48-50.
[12]	高娟, 李桃, 郜春莲, 李向红. 基于“互联网+”的高校创新创业教育策略探析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(8): 75-76.
[13]	孟凡淇, 马彬彬. 马来西亚高校创新创业教育实现途径及启示[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(8): 97-98.
[14]	高嵩, 李奇涵, 谷东伟, 刘小勇, 郝兆朋, 陈鹏霏, 卢明明. 新工科建设背景下机械类本科先进制造业人才培养方案优化研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(8): 99-100.
[15]	张树阳. 我国高校业财融合型人才培养研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(8): 118-119.