教育供给侧改革视阈下教学质量监控体系构建研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (17): 96-97.

教育供给侧改革视阈下教学质量监控体系构建研究

贠芸

郑州商学院,河南巩义 451200

出版日期:2020-09-10 发布日期:2021-03-16
作者简介:贠芸（1987-）,女,河南郑州人,硕士,讲师,研究方向：应用心理学。
基金资助:
河南省教育科学“十三五”规划一般课题“供给侧改革视域下本科高校应用型人才培养实践研究”阶段成果（课题批准号：〔2018〕-JKGHYB-0404）

Research on the Construction of Teaching Quality Monitoring System from the Perspective of Education Supply Side Reform

YUN Yun

Zhengzhou Business University, Gongyi Henan,451200,China

Online:2020-09-10 Published:2021-03-16

摘要/Abstract

摘要： 面对高等教育发展的新形势,为逐步加强自身内涵建设,提升教学质量的稳步发展,高校要迅速做出新调整,借助供给侧改革的理论依据和实践探索,及时更新教学理念,构建完备、行之有效地教学质量监控体系,以科学的教学监控措施来保障教学质量,最终实现人才培养能力的“倍增效应”和良性发展。

关键词: 供给侧改革, 人才培养, 教学质量监控体系

Abstract: Facing the new situation of the development of higher education, in order to gradually strengthen self-construction?and improve the steady development of teaching quality, colleges and universities should make new adjustments quickly. With the help of theoretical basis and practical exploration of supply-side reform, they should timely update teaching ideas, construct a complete and effective teaching quality monitoring system ensures the quality of teaching by scientific teaching monitoring measures, and finally realizes the "multiplier effect" and benign developmentof talent cultivation ability.

Key words: Supply side reform, Personnel training, Teaching quality monitoring system

中图分类号:

G712.0

贠芸. 教育供给侧改革视阈下教学质量监控体系构建研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(17): 96-97.

YUN Yun. Research on the Construction of Teaching Quality Monitoring System from the Perspective of Education Supply Side Reform[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(17): 96-97.

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