创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (17): 162-163.

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以“第二课堂”为载体的创新创业教育研究

王珩, 王利岩, 徐世峰, 孙景超, 马佳   

  1. 沈阳航空航天大学理学院,辽宁沈阳 110136
  • 出版日期:2020-09-10 发布日期:2021-03-16
  • 作者简介:王珩(1982-), 男,山东菏泽人, 博士,副教授,研究方向:教育与教学改革、教师发展。
  • 基金资助:
    2017年国家自然科学青年基金项目“基于消除光栅衰减的高性能光致聚合存储材料研究”(基金编号:11604223); 2019年教育部第一批产学合作协同育人项目“新工科背景下光电子学方向师资力量提升”(基金编号:201901253020); 2018年辽宁省教育厅教学改革项目“依托虚拟仿真中心建设,切实提高实践教学效果的探索与实践”; 2017年沈阳航空航天大学教改项目“导师制下理科人才创新实践能力培养模式研究”

Research on Education of Innovation and Entrepreneurship based on the Second Classroom

WANG Heng, WANG Liyan, XU Shifeng, SUN Jingchao, MA Jia   

  1. College of Science, Shenyang Aerospace University,Shenyang Liaoning,110136,China
  • Online:2020-09-10 Published:2021-03-16

摘要: 创新创业能力是新时代背景下大学生应该具备的重要素质。该文针对目前高校中第二课堂存在的问题,结合笔者的实际工作经历,研究了通过第二课堂提升大学生创新创业能力的培养模式,对大学生创新创业能力培养具有一定的指导意义。

关键词: 第二课堂, 创新创业能力, 人才培养模式

Abstract: Innovation and entrepreneurship ability is important quality of undergraduate in new times. In this paper, according to the current problem of the second classroom in university, in the light of the authors' experience, the cultivation mode of promoting undergraduate's innovation and entrepreneurship ability by the second classroom are researched, which have some guiding significance for cultivation of undergraduate's innovation and entrepreneurship ability.

Key words: The second classroom, Innovation and entrepreneurship ability, Talent cultivation mode

中图分类号: