学习型组织理论在《创新方法与创业基础》的探索与实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (17): 11-13.

学习型组织理论在《创新方法与创业基础》的探索与实践

史秀娟¹, 苏娜¹, 吕立夏¹, 王滨², 严骊²

1.同济大学医学院,上海 200092;
2.同济大学创新创业学院,上海 200092

出版日期:2020-09-10 发布日期:2021-03-16
通讯作者: 严骊（1972-）,男,浙江湖州人,硕士,研究方向：创新创业教育,通讯邮箱91780@tongji.edu.cn。
作者简介:史秀娟(1980,1-),女,山东德州人,博士,讲师,研究方向：生物化学教学与研究。

The Exploration and Practice of Learning Organization Theory in “Innovative Methods and Entrepreneurial Foundation” Course

SHI Xiujuan¹, SU Na¹, LV Lixia¹, WANG Bin², YAN Li²

1. Tongji University School of Medicine, Shanghai, 200092,China;
2. Tongji University School of Innovation and Entrepreneurship, Shanghai, 200092,China

Online:2020-09-10 Published:2021-03-16

摘要/Abstract

摘要： 《创新方法与创业基础》是面向同济大学不同专业学生设立的一门关于创新创业教育的通识课。教师将“学习型组织理论”运用到该课程的授课实践中,锻炼了学生的系统整体思维,培养了全局观念,使学生能够积极改善心智模式,在团队学习中善于自我超越,汇聚团队组织的集体智慧,达到了很好的教学效果。通过该课程的学习,学生内化了创新创业的知识,增强了创新创业的意识,个人的综合素质也得到了提高。

关键词: 学习型组织理论, 创新方法与创业基础, 创新创业

Abstract: “Innovative methods and entrepreneurial foundation”is a general course on innovation and entrepreneurship education which was set up for students in our school. "learning organization" theory was applied to the teaching practice of this course, which has exercised students' systematic and overall thinking, cultivated their overall concept, and enabled them to actively improve their mental model. After learning, students were good at self-transcendence in team work, thus achieving good teaching effect. Through the study of this course, students internalize the knowledge of innovation and entrepreneurship, cultivate the awareness of innovation and entrepreneurship, and improve their comprehensive quality.

Key words: Learning organization, Innovative methods and entrepreneurial foundation, Innovation and entrepreneurship

中图分类号:

G420

史秀娟, 苏娜, 吕立夏, 王滨, 严骊. 学习型组织理论在《创新方法与创业基础》的探索与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(17): 11-13.

SHI Xiujuan, SU Na, LV Lixia, WANG Bin, YAN Li. The Exploration and Practice of Learning Organization Theory in “Innovative Methods and Entrepreneurial Foundation” Course[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(17): 11-13.

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