创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (16): 191-192.

• 创业实践 • 上一篇    下一篇

基于学生人生发展的创新创业教育策略探析

王楠楠   

  1. 吉林工业职业技术学院,吉林吉林 132013
  • 发布日期:2021-03-18
  • 作者简介:王楠楠(1981-),女,吉林扶余人,硕士研究生,讲师,研究方向:双创教育。
  • 基金资助:
    基于吉林省创新创业教育教学指导委员会的“双创”背景下高职院校创新创业教育与思想政治教育协同育人的实践研究(课题编号:CXCYHZW2019 022)

Analysis of Innovation and Entrepreneurship Education Strategy based on Students' Life Development

WANG Nannan   

  1. Jilin Vocational College of Industry and Technology,Jinlin Jilin, 132013,China
  • Published:2021-03-18

摘要: 对学生的创新精神进行培养,能够对国家创新体系的建设给予高效推动。是建设创新型社会以及实现科教兴国战略的重要基础和前提,也是不可或缺的现实需求。针对创新以及创业实践,学生可以将自身的创新创业实践能力进行磨炼和提升,实现人生目标。因此,该文针对创新创业教育与人生发展进行了详细分析。

关键词: 创新, 创业, 教育, 人生发展

中图分类号: