高中生学习动机的激发与培养策略探究

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (16): 140-141.

高中生学习动机的激发与培养策略探究

杨佳伟

将乐县第一中学,福建将乐 353300

发布日期:2021-03-18
作者简介:杨佳伟（1983,7-）,男,福建将乐人,本科,中学一级教师,研究方向：微课与多媒体的应用,学习效率提高方法,实验的改进。
基金资助:
三明市将乐县2019年度《高中物理实验多元化教学的探索》（项目编号：JYKT 1907）的阶段性成果

On the Stimulating and Cultivating Strategies of Learning Motivation of Senior High School Students

YANG Jiawei

Jiangle No.1 Middle School,Jiangle Fujian,353300,China

Published:2021-03-18

摘要/Abstract

摘要： 高中学生的学习动机影响其学习效率,激发学习动机的方式和方法不同,效果也就不同,避开误区,正确引导,能够对学习动机产生正向的促进作用。

关键词: 高中生, 学习动机, 培养误区

Abstract: Students' learning motivation affects the learning efficiency of high school students. Different ways and methods to stimulate learning motivation lead to different effects. Avoiding mistake and correct guidance have a positive promoting effect on learning motivation.

Key words: Senior high school students, Learning motivation, Inappropriate cultivation

中图分类号:

G442

杨佳伟. 高中生学习动机的激发与培养策略探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(16): 140-141.

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