新工科背景下创新创业教育教学方法革新探讨

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (15): 57-59.

新工科背景下创新创业教育教学方法革新探讨

彭丽明, 凌长明, 徐青

广东海洋大学机械与动力工程学院,广东湛江 524000

出版日期:2020-08-10 发布日期:2021-03-17
通讯作者: 凌长明（1960-）,男,湖北黄冈人,博士,教授,研究方向：传热强化及数值模拟方法和应用、先进推进技术中的传热问题、海洋能利用与海水淡化技术等,通讯邮箱：ling-cm@163.com。
作者简介:彭丽明（1996-）,女,广东汕尾人,硕士研究生,研究方向：海洋能利用与海水淡化技术研究。
基金资助:
广东海洋大学动力工程及工程热物理重点学科建设项目（项目编号：52130600801）

Innovation and Entrepreneurship Education Teaching Method Innovation under the New Engineering Background

PENG Liming, LING Changming, XU Qing

Machinery and Power Engineering School, Guangdong Ocean University, Zhanjiang Guangdong,524000, China

Online:2020-08-10 Published:2021-03-17

摘要/Abstract

摘要： 创新创业教育是培养高素质、高水平创新型人才、响应“中国制造2025”等一系列国家战略的重要支撑,而当下高校创新创业教育教学过程中仍然存在诸如教学方式照本宣科、考核方法传统单一等问题,无法满足国家培养创新型人才的要求。因此,在此基础上探讨创新创业教育教学改革的新措施。在传统教学过程的基础上做出改进,提出发散式思维教学模式、开放性考核方式、学生互评的评改方式的教学方法及其具体实施方式,为我国高校创新创业教育改革的进一步发展提供几点可行性建议。

关键词: 创新创业教育, 教学方法, 课程考核, 改革

Abstract: Education in innovation and entrepreneurship is an important support for the development of high-quality and innovative talents and the response to a series of national strategies such as “made in China 2025”, but there still exist such problems as the traditional and unitary teaching methods in terms of innovation and entrepreneurship education in colleges and universities, which cannot meet the requirements of cultivating innovative talents. New measures will be discussed on the basis of the traditional teaching process to make improvements, and some feasible suggestions for the further development of innovation and entrepreneurship education reform in colleges and universities will be provided by putting forward the new teaching methods and their specific implementation such as model of divergent thinking teaching, open appraisal way, and students mutual correction way.

Key words: Innovation and entrepreneurship education, Teaching methods, Course assessment, Reform

中图分类号:

G647.38

彭丽明, 凌长明, 徐青. 新工科背景下创新创业教育教学方法革新探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(15): 57-59.

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