个体创新性对大学生使用SPOC网站意向的影响研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (15): 45-46.

个体创新性对大学生使用SPOC网站意向的影响研究

何钦, 卢娟

广西科技大学,广西柳州 545006

出版日期:2020-08-10 发布日期:2021-03-17
作者简介:何钦（1977-）,男,云南普洱人,硕士,讲师,研究方向：企业信息化、信息技术采纳。
基金资助:
广西科技大学2018年教师教学发展《Excel 建模与应用》课程在线教学综合平台的建设; 广西科技大学2018年教师教学发展典型教学方法在《Excel 建模与应用》课程中的运用

The Influence of Individual Innovation on College Students' Intention to Use SPOC Website

HE Qin, LU Juan

Guangxi University of Science and Technology, Liuzhou Guangxi, 545006,China

Online:2020-08-10 Published:2021-03-17

摘要/Abstract

摘要： 学习者积极主动地进行线上学习是保证混合式教学有效开展的重要因素,大学生是一个创新性强的群体,个体创新性对其使用SPOC网站的意向是否有正向影响?该研究对此构建假设模型并进行实证研究,证明了这个观点。

关键词: 个体创新性, 混合式教学, SPOC

Abstract: Learners' active online learning is an important factor to ensure the effective implementation of blended learning. College students are a highly innovative group. Does their individual innovation have a positive impact on their intention to use SPOC website this study constructs a hypothesis model and conducts a empirical study to prove it.

Key words: Individual innovation, Blended learning, SPOC

中图分类号:

TP316-4
G434

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