新时代地方高等院校创新创业教育研究与实践——以大连海洋大学为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (14): 93-94.

新时代地方高等院校创新创业教育研究与实践——以大连海洋大学为例

刘宪杰, 于功志, 何杰, 余报楚, 王超鹏, 张建强

大连海洋大学,辽宁大连 116023

出版日期:2020-07-25 发布日期:2021-03-17
作者简介:刘宪杰（1977-）,男,辽宁抚顺人,博士,助理研究员,研究方向：高校教育管理。
基金资助:
大连市普通高等学校创新创业实践教育基地建设项目

Research and Practice of Innovative Entrepreneurship Education in Local Colleges and Universities in the New Era——Taking Dalian Ocesn University as an Example

LIU Xianjie, YU Gongzhi, HE Jie, YU Baochu, WANG Chongpeng, ZHANG Jianqiang

College of Innovation and Entrepreneurship, Dalian Ocesn University, Dalian Liaoning,116023, China

Online:2020-07-25 Published:2021-03-17

摘要/Abstract

摘要： 创新创业教育是深化高等院校教学改革、促进大学生全面发展的重要环节。文章以大连海洋大学为例,构建了满足高素质应用型人才培养需要的创新创业教育体系,通过完善创新创业课程体系、推进创新创业教师队伍建设等工作,旨在为提升新时代地方高校应用型人才培养质量提供有益参考。

关键词: 地方高校, 创新创业, 研究

Abstract: Innovation and entrepreneurship education is an important link to promote the reform of higher education and the overall development of students. Taking Dalian Ocean University as an example, Construction of innovation and entrepreneurship education system to meet the needs of applied talents training, By improving the innovation and entrepreneurship curriculum system, promote the construction of innovation and entrepreneurship tutor team and so on, aims to provide useful reference for Improving the quality of applied talents training in local colleges and universities in the new era.

Key words: Local colleges and universities, Innovation and entrepreneurship, Practice

中图分类号:

G641

刘宪杰, 于功志, 何杰, 余报楚, 王超鹏, 张建强. 新时代地方高等院校创新创业教育研究与实践——以大连海洋大学为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(14): 93-94.

LIU Xianjie, YU Gongzhi, HE Jie, YU Baochu, WANG Chongpeng, ZHANG Jianqiang. Research and Practice of Innovative Entrepreneurship Education in Local Colleges and Universities in the New Era——Taking Dalian Ocesn University as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(14): 93-94.

[1]	田书建, 宋小勇, 徐启. 新工科背景下理工科大学生创新创业能力评价指标体系构建与提升路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 7-10.
[2]	梁佳思, 刘蓉蓉. 大班教学模式下高校创新创业教学改革的路径探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 38-39.
[3]	尹妮. 高职院校创新创业教育存在的问题与创新实践探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 71-72.
[4]	夏利波. 双创升级背景下大学生创新创业教育改革研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 73-74.
[5]	许良葵, 张敏怡. 集团化办学背景下教育链和产业链的融合途径探究——基于G集团的案例研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 81-82.
[6]	朱艳军. “双创”升级背景下高校创新创业教育的定位分析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 90-91.
[7]	李宇, 汤明. 创新教育视野下的硕士研究生入学考试改革研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 92-93.
[8]	王慧敏. 基于“工匠精神”培育的高职艺术类学生创新创业教育研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 94-95.
[9]	程胜利. “双三联动”式创新创业教育改革探索与实践——以宁夏大学为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 96-97.
[10]	尹韬. 高校创新创业教育体系的构建策略研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 98-99.
[11]	王震. 基于“专创融合、思创一体”的创新创业学生团队培养模式研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 100-101.
[12]	陈广. 心理资本视角下大学生创新创业人才培养模式探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 104-105.
[13]	禄璟. 基于适度创新的产教合作协同育人机制研究——以小品牌电商创新创业为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 122-123.
[14]	王黛碧. 试论创新创业视域下高职学生职业价值观的培育[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 138-139.
[15]	朱秀娟. 研究生时间管理倾向与考试焦虑研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 149-150.