诗歌在数学教学中的应用

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (13): 33-34.

诗歌在数学教学中的应用

尹君

郑州市国防科技学校 ,河南郑州 450051

出版日期:2020-07-10 发布日期:2020-10-23
作者简介:尹君(1970,11-).男,河南郑州人,本科,讲师,研究方向:一线数学教学。

Research on the Application of Poetry in Mathematics Teaching

YIN Jun

Zhengzhou National Defense Science and Technology School, Zhengzhou He’nan,450051,China

Online:2020-07-10 Published:2020-10-23

摘要/Abstract

摘要： 当前,在中职学校的数学教学中,由于多方面的原因,造成中职数学课堂教学存在着学生不想听、听不懂、没兴趣的普遍现象,给广大中职数学教师的教学工作带来很大的困难。如果在日常教学中适当引入一些与教学任务有关联的诗歌内容,能激发学生学习兴趣、提高学习热情、提升文化素养,加强对学生的德育教育,对学生的全面发展有百利而无一害。

关键词: 数学教学, 诗歌, 学习兴趣, 文化传承

Abstract: At present, in secondary vocational school mathematics teaching, because of many reasons, secondary vocational mathematics classroom teaching there are students do not want to hear, do not understand, no interest in the general phenomenon, to the majority of secondary vocational mathematics teachers bring great problems. If some poems related to teaching tasks are properly introduced into daily teaching, it can stimulate students' interest in learning, improve their enthusiasm for learning, improve their cultural quality, and strengthen the moral education for students, it will benefit the overall development of students.

Key words: Mathematics teaching, Poetry, Interest in learning, Cultural heritage

中图分类号:

G633.6

尹君. 诗歌在数学教学中的应用[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(13): 33-34.

YIN Jun. Research on the Application of Poetry in Mathematics Teaching[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(13): 33-34.

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