高校成绩分析的现状及提升对策

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (13): 150-151.

高校成绩分析的现状及提升对策

胡巧云

中山大学新华学院,管理学院,广东广州 510520

出版日期:2020-07-10 发布日期:2020-10-23
作者简介:胡巧云(1986-),女,福建漳州人,硕士研究生,助理工程师,研究方向:高等教育管理。

Research on the Status Quo of College Score Analysis and Its Improvement Strategies

HU Qiaoyun

School of Management, Xinhua College of Sun Yat-Sen University, Guangzhou Guangdong,510520,China

Online:2020-07-10 Published:2020-10-23

摘要/Abstract

摘要： 考试是高校教学工作的重要环节之一,是检验学生学习成果和教师教学水平的重要途径。学生成绩直接反映了学生实际课程知识掌握水平,也反映了教师的教学质量。教师对学生成绩进行分析,有助于教师了解学生知识点的掌握情况,在后期的教学工作中加以改正,并有针对性地对学生薄弱环节进行辅导,帮助学生提高成绩。该文通过对高校成绩分析重要性和现状进行阐述,提出提高成绩分析质量的对策。

关键词: 高校, 成绩分析, 重要作用

Abstract: Examination is one of the important links of teaching work in colleges and universities, and it is also an important way to test the learning results of students and the teaching level of teachers. Student performance directly reflects the level of students' actual curriculum knowledge and also reflects the teaching quality of teachers. The teacher's analysis of the student's performance helps the teacher to understand the mastery of the student's knowledge points and correct it in the later teaching work. It also provides guidance to students' weak links to help students improve their performance. This article explains the importance and current situation of college performance analysis, and proposes countermeasures to improve the quality of performance analysis.

Key words: Universities, Performance analysis, Important role

中图分类号:

G642.4

胡巧云. 高校成绩分析的现状及提升对策[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(13): 150-151.

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