高职在线教育教学的模式探索——以服装设计与工艺专业为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (13): 125-126.

高职在线教育教学的模式探索——以服装设计与工艺专业为例

黄格红

杭州万向职业技术学院,浙江杭州 310023

出版日期:2020-07-10 发布日期:2020-10-23
作者简介:黄格红(1977-),女,浙江温州人,硕士研究生,副教授,研究方向:服装文化与服装教育。
基金资助:
2017年度教育部人文社科研究规划青年基金项目“‘教育现代化2030'视域下高职华服智造技术人才培育创新模式研究"(项目编号: I7YJC880041); 浙江省高等教育“十三五"第- - 批教学改革研究项目“基于创客定位的高职服装专业人才培养模式改革研究”(项目编号:jg2018 0839)

Exploration on Online Teaching in Higher Vocational Colleges——Taking Fashion Design and Technology Major as an Example

HUANG Gehong

Hangzhou Wanxiang Polytechnic,Hangzhou Zhejiang,310023,China

Online:2020-07-10 Published:2020-10-23

摘要/Abstract

摘要： 根据服装设计与工艺专业课程实训操行性强,注重培养学生创新创意思维的特点,就在线教育教学的现状,构建空中课前学习效果、空中课堂学生反馈及空中课后延伸活动的分析的三段式SPOC“云智慧课堂”。柔性调整课前自主学习任务、课堂教学活动和课后活动的教学方案,实时进行德育与美育的渗透,实现成效为本的教学理念下高职在线教育模式的创新。

关键词: 高职, 在线教学, 空中课堂, 设计实践

Abstract: According to the characteristics of strong practical operation of clothing design and technology courses and the emphasis on cultivating students' innovative and creative thinking, a three-stage SPOC "cloud wisdom class" is constructed based on the status quo of online education and teaching, including the pre-class learning effect in the air, the student feedback in the air and the analysis of after-class extension activities. Flexible adjustment of the pre-class autonomous learning tasks, classroom teaching activities and after-class activities of the teaching program, real-time moral education and aesthetic education penetration, to achieve the innovation of results-oriented higher vocational online education model.

Key words: Higher vocational colleges, Online teaching, Air class, Design practice

中图分类号:

G712.0

黄格红. 高职在线教育教学的模式探索——以服装设计与工艺专业为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(13): 125-126.

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