摘要: 随着“一带一路”倡议深入推进,中国对外开放程度随之不断提高,传统优势专业开展双语教学,既是提高人才培养的内在要求,也成了地方院校转型发展的重要途径。从社会需求角度阐述了应用型大学开展双语教学的必要性,并从师资队伍、教材体系、学生学情、课程管理等层面剖析了双语课程实践所面临的系列困境,在此基础上提出了合理引进人才、精准定位教材、开展专项培训、优化管理模式等解决措施。
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唐彩虹, 龙云飞, 毛运意, 唐宇. 应用型本科大学双语教学面临的困境及对策研究——以攀枝花学院国际经济与贸易专业为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(11): 67-68.
TANG Caihong, LONG Yunfei, MAO Yunyi, TANG Yu. Research on the Difficulties and Countermeasures of Bilingual Teaching in Application-oriented Universities——Taking International Economy and Trade Major, Panzhihua University as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(11): 67-68.