新时期高校《航空动力装置》课程教学改革探索

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (11): 25-26.

新时期高校《航空动力装置》课程教学改革探索

张纯良, 孙长江, 陈泉衫

北京理工大学珠海学院航空学院,广东珠海 519088

出版日期:2020-06-10 发布日期:2020-10-22
作者简介:张纯良（1967-）,男,河南许昌人,博士后,教授,研究方向: 航空发动机技术和高校教法。
基金资助:
本文系北京理工大学珠海学院教学奖励与发展基金: 《航空航天概论》课程建设,资助（项目预算码: 0000000019009001）。

New Exploration of Teaching Reform of Aviation Power Plant Course in Colleges and Universities in the New Era

ZHANG Chunliang, SUN Changjiang, CHEN Quanshan

School of Aviation, Beijing Institute of Technology, Zhuhai Guangdong, 519088 China

Online:2020-06-10 Published:2020-10-22

摘要/Abstract

摘要： 《航空动力装置》是飞行技术专业的一门重要课程,主要内容包括螺旋桨、发动机等的工作原理、工作性能特点以及操作使用方法和规则等,是一门非常重要的学科。近年来,我国高校的教学改革在不断深入,《航空动力装置》作为一门重要的课程,在新时期也应该紧跟时代的脚步来进行教学改革。本文就新时期高校《航空动力装置》课程教学改革进行探析,首先介绍了《航空动力装置》教学的现状和不足,然后提出了教学改革的策略,旨在为人们提供一定的参考。

关键词: 新时期, 航空动力装置, 教学改革

Abstract: Aviation power plant is an important course for flight technology major, which mainly includes the working principle, working performance characteristics, operation and use methods and rules of propeller and engine, etc. it is a very important subject. In recent years, the teaching reform of colleges and universities in our country has been in-depth. As an important course, aviation power plant should also follow the pace of the times to carry out the teaching reform in the new era. This paper analyzes the teaching reform of aviation power plant in Colleges and universities in the new era. Firstly, it introduces the current situation and shortcomings of aviation power plant teaching, and then puts forward the strategies of teaching reform, in order to provide some reference for people.

Key words: New era, Aviation power plant, Teaching reform

中图分类号:

张纯良, 孙长江, 陈泉衫. 新时期高校《航空动力装置》课程教学改革探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(11): 25-26.

ZHANG Chunliang, SUN Changjiang, CHEN Quanshan. New Exploration of Teaching Reform of Aviation Power Plant Course in Colleges and Universities in the New Era[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(11): 25-26.

[1]	刘开军. 基于应用型人才培养的高等数学课堂教学改革研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(8): 34-35.
[2]	侯秀芳, 闫玲玲. 基于Sakai网络教学的信息光学新型教学模式改革探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(8): 106-107.
[3]	沈璐璐. OBE理念在《高等数学》课程改革中的实践研究——以陕西能源职业技术学院为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(8): 136-139.
[4]	郭洁, 刘继平. 《药理学》课程思政建设思路初探[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(7): 24-25.
[5]	陈永伟, 王亚娟, 杨全中. 基于OBE理念的《医学分子生物学》教学改革实践探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(7): 28-29.
[6]	李晓威, 顾海鹏. AI视域下统计学本科专业建设改革探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(7): 94-96.
[7]	胡伟平. 线上线下混合式教学模式在《数据结构》课程思政中的应用探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(7): 129-130.
[8]	刘琰. 高职高专《管理学基础》课程理实一体化教学改革策略研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(6): 15-17.
[9]	任琳, 田仕, 刘立胜, 李旭. 基于实验教学改革的创新人才培养策略探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(6): 20-22.
[10]	苏映新. 测控技术与仪器专业教学改革探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(6): 23-24.
[11]	刘雪华, 成爽, 于娜, 丛红璐, 王林杰. 高校物理实验教学改革和教学质量评估探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(5): 52-53.
[12]	冯旻. 基于OBE模式的机械类工程图学课程教学改革研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(5): 54-56.
[13]	李慧敏. 移动互联网环境下《概率论与数理统计B》课程的教学模式改革思考[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(5): 128-130.
[14]	文小波. 概率论与数理统计课程教学改革探索——以四川民族学院为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 36-37.
[15]	魏娜, 李晓亮, 王宁, 张小坡, 靳德军. 中药化学实验课程教学改革探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 38-39.