校企协同创新人才培养机制发展研究与实践——以玉林师范学院为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (11): 134-135.

校企协同创新人才培养机制发展研究与实践——以玉林师范学院为例

张临涛

玉林师范学院,广西玉林 537000

出版日期:2020-06-10 发布日期:2020-10-22
作者简介:张临涛（1970-）,男,陕西西安人,博士研究生,讲师,研究方向: 乡村振兴与新媒体传播。
基金资助:
广西自治区2019年度民族地区文化建设与社会治理研究中心研究项目(项目编号: 2019YJJD0023)。

Exploration and Practice of the Research on the Reform?Research of Development of University and Enterprise Collaborative Mechanism for Innovative Talents——Taking Yulin Normal University as an Example

ZHANG Lintao

Yulin Normal University, Yulin Guangxi, 537000, China

Online:2020-06-10 Published:2020-10-22

摘要/Abstract

摘要： 校企合作着眼于地方社会需求,引入企业智力实现产教融合发展,由课堂教育逐渐向课堂教育和企业实习相结合的方式蜕变。玉林师范学院校企合作构建“订单式”的培养模式,以“协同创新,合作共赢”为引领,在校企合作机制方面,进一步进行探索,摸索出一套行之有效,科学管理,长期融合的制度体系。

关键词: 校企合作, 协同育人, 创新培养

Abstract: Based on local social demand, the introduction of business intelligence to realize the integration development, production and education from classroom to classroom education and enterprise education gradually practice a combination of metamorphosis Yulin teachers college training mode of constructing university-enterprise cooperation of ordering, collaborative innovation, win-win cooperation as the lead, in terms of university-enterprise cooperation mechanism, further to explore, for an effective, scientific management, long-term fusion system

Key words: School enterprise cooperation, Cooperative education, Innovative training

中图分类号:

G649.2

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