中医学专业“医教协同”创新育人模式的研究与实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (11): 123-124.

中医学专业“医教协同”创新育人模式的研究与实践

梁天坚, 石川, 陈睿, 王翔, 汪磊

广西中医药大学赛恩斯新医药学院,广西南宁 530001

出版日期:2020-06-10 发布日期:2020-10-22
通讯作者: 汪磊（1984-）,男,湖北大悟人,硕士,讲师,研究方向: 中医基础,通讯邮箱: Kalai@126.com。
作者简介:梁天坚（1964-）,男,广西横县人,硕士,教授,研究方向: 中医基础理论研究。
基金资助:
广西高校教改重点项目（项目编号: 2016JGZ186）; 广西高校教改B类项目（项目编号: 2015JGB497,2015JGB494）。

Research and Practice of "Medical-education Synergy" Innovative Education Model for Chinese Medicine

LIANG Tianjian, SHI Chuan, CHEN Rui, WANG Xiang, WANG Lei

Faculty of Chinese Medicine Science Gungxi University of Chinese medicine, Nanning Guangxi, 530001, China

Online:2020-06-10 Published:2020-10-22

摘要/Abstract

摘要： “医教协同”指的是学校、政府、医疗等方面共同合作的方式,为培养医学人才提供思路,同时也为医学生能够胜任岗位提供保证。本文将对中医学专业“医教协同”创新育人模式进行分析研究,主要探讨当代医学生培养的现状和需求,并以此为依据提出培养人才的途径,希望可以为相关工作者提供参考价值。

关键词: 中医学, 医教协同, 育人研究

Abstract: "Medical-educational collaboration" refers to the way in which schools, governments, and medical institutions work together to provide ideas for cultivating medical talents and at the same time provide guarantees for medical students to be competent. This article will analyze and research the innovative mode of "education and education collaboration" of Chinese medicine majors, mainly exploring the current situation and needs of the cultivation of contemporary medical students, and based on this, propose ways to train talents, hoping to provide reference value for relevant workers.

Key words: Traditional Chinese medicine, Collaboration of medical education and education, Education research

中图分类号:

G642
R-4

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