创新创业视角下语言服务人才培养路径研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (1): 73-75.

创新创业视角下语言服务人才培养路径研究

韩银燕

大连工业大学外国语学院,辽宁大连 116034

出版日期:2020-01-10 发布日期:2020-05-20
作者简介:韩银燕(1967-),女,吉林敦化人,硕士,教授,研究方向:英语语言学与跨文化交际。
基金资助:
辽宁省科学事业公益研究基金资助项目“创新驱动视域下辽宁省文化创意产业发展策略研究”(项目批号:2019JH4/10100032)

Research on Paths of Cultivate Talents in Language Service from the Perspective of Innovation and Entrepreneurship

HAN Yinyan

School of Foreign Languages, Dalian Polytechnic University, Dalian Liaoning, 116034, China

Online:2020-01-10 Published:2020-05-20

摘要/Abstract

摘要： 受传统教育理念的影响,我国高校的外语专业在创新创业人才培养方面存在许多问题与不足,培养出的人才也远不能满足语言服务产业的需求,尤其是缺乏高端的语言服务人才。针对这些问题,从创新创业的视角探索语言服务人才的培养路径。

关键词: 创新创业, 语言服务人才, 培养, 产教融合

Abstract: Influenced by the traditional educational philosophy, Chinese higher education has many problems and deficiencies in the training of foreign language talents from the perspective of innovation and entrepreneurship. Also, foreign language graduates are often not qualified for language service. What’s more, language service market is in large short of top talents. This paper aims to solve the above problems by exploring the ways to cultivate talents in language service from the perspective of innovation and entrepreneurship.

Key words: Innovation and entrepreneurship, Talents in language service, Cultivation, Integration of production and education

中图分类号:

G647

韩银燕. 创新创业视角下语言服务人才培养路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(1): 73-75.

HAN Yinyan. Research on Paths of Cultivate Talents in Language Service from the Perspective of Innovation and Entrepreneurship[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(1): 73-75.

[1]	霍仕武, 周婷婷. 与专业改革融合的创新创业教育体系构建研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 12-15.
[2]	刘高福, 楚亚萍. 师范院校大学生创新创业教育现状调查分析——以贵州三所师范院校为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 16-19.
[3]	刘华. 校企合作视野下的创新创业教育改革探索与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 81-82.
[4]	张烨. 大学生创新创业能力培养探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 85-86.
[5]	陈惟鑫. 博士生在读期间成果发表改革探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 96-97.
[6]	戴芳菁. 国内外创新创业教育与专业教育融合的实验班比较研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 104-105.
[7]	江玥, 夏青云. 基于闽台校企联合的战略科技人才培养模式探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 110-112.
[8]	欧阳美龙. 现代学徒制下高职电子信息工程技术专业人才培养研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 123-124.
[9]	杨金鸽. 基于大学生创新创业精神培养的课程教学模式探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 127-128.
[10]	刘今子, 郭立丰. 数学建模竞赛驱动下的创新创业能力培养模式研究——基于全国大学生数学建模竞赛培训[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 131-132.
[11]	张优勤. “大智移云”背景下高职会计人才培养新模式研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 133-135.
[12]	熊超霞. 小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 148-149.
[13]	张燕. 论应用型本科院校外语专业创新型人才培养[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 150-151.
[14]	胡颖蔓, 汪次荣. 产教融合型企业政策激励机制的建立研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 164-165.
[15]	黄玉凡. 艺术职业院校学生核心素养的培养途径研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 180-181.