Toggle navigation
首页
期刊介绍
编委会
期刊订阅
联系我们
促进深度学习的翻转课堂设计——以《水力机组故障诊断》课程为例
陈实, 梁兴, 邓飞, 曹寒问
Flipped Classroom Design for Promoting Deep Learning——Exemplified with the“Fault Diagnosis of Hydraulic Units”
CHEN Shi, LIANG Xing, DENG Fei, CAO Hanwen
创新创业理论研究与实践 . 2020, (
24
): 18 -19 .