产教融合背景下数智财经人才培养模式研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2026, Vol. 9 ›› Issue (6): 120-122.

产教融合背景下数智财经人才培养模式研究

齐祺媛

吉林工程技术师范学院,吉林长春 130000

出版日期:2026-03-25 发布日期:2026-07-01
作者简介:齐祺媛（1990—）,女,吉林长春人,硕士研究生,讲师,研究方向：环境会计。
基金资助:
吉林工程技术师范学院2022年度校级教育教学研究课题“新文科背景下会计学课程思政教学研究与实践”（吉工师字〔2022〕170号）; 2023年吉林省高教科研课题“产教融合背景下数智财经人才培养模式研究”（JGJX2023D413）; 2025 年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“‘大思政课’视域下高职院校企业财务会计课程教学改革研究与实践”（2025ZCY323）

Research on the Training Model of Digital-Intelligent Finance and Accounting Talents under the Background of Industry-Education Integration

QI Qiyuan

Jilin Engineering Normal University, Changchun Jilin, 130000, China

Online:2026-03-25 Published:2026-07-01

摘要/Abstract

摘要： 该文立足行业需求与人才供给现状,构建了以OBE（成果导向教育）理念为导向、产教深度融合的人才培养模式,以财务管理专业为核心载体,系统构建了培养目标、多元教学体系及质量保障机制,以会计学课程为例,系统探索课程思政、数智技术与实践教学深度融合的创新路径,为提升数智财经人才培养的适应性、前瞻性与实效性提供理论与实践参考。

关键词: 产教融合, 数智财经, 人才培养, 会计学课程, 财务管理, 创新

Abstract: Based on the current situation of industry demands and talent supply, this paper constructs a talent cultivation model guided by the OBE (Outcomes-Based Education) concept and deep integration of industry and education. Taking the financial management major as the core carrier, it elaborates on its cultivation objectives, diversified teaching system, and quality assurance mechanisms. Using the accounting course as an example, the study systematically explores innovative approaches to deeply integrate ideological and political education, digital-intelligent technology, and practical teaching, aiming to provide theoretical and practical references for enhancing the adaptability, foresight, and effectiveness of digital-intelligent finance and economics talent cultivation.

Key words: Industry-education integration, Digital-intelligent finance and economics, Talent cultivation, Accounting course, Financial management, Innovation

中图分类号:

G642

齐祺媛. 产教融合背景下数智财经人才培养模式研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2026, 9(6): 120-122.

QI Qiyuan. Research on the Training Model of Digital-Intelligent Finance and Accounting Talents under the Background of Industry-Education Integration[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2026, 9(6): 120-122.

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