新质生产力驱动下的教师能力结构转型与培养路径研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2026, Vol. 9 ›› Issue (5): 131-133.

新质生产力驱动下的教师能力结构转型与培养路径研究

陈维维

广西职业师范学院人事处,广西南宁 530000

出版日期:2026-03-10 发布日期:2026-07-01
作者简介:陈维维（1984—）,女,壮族,广西来宾人,硕士研究生,副教授,研究方向：人力资源管理。
基金资助:
广西教育规划2021年度民办高等教育研究专项重点课题“广西独立院校转设后师资队伍稳定性研究”（2021ZJY631）

Research on the Transformation of Teacher Capability Structure and Training Path Driven by New Quality Productivity

CHEN Weiwei

Personnel Office, Guangxi Vocational Normal University, Nanning Guangxi, 530000, China

Online:2026-03-10 Published:2026-07-01

摘要/Abstract

摘要： 教师能力结构是指在教师的教学活动中,在学生、教学内容、教学环境等要素的相互影响和相互作用下,所形成的教师能力水平结构。新质生产力的发展,对教师的能力结构提出了新的要求。该文基于新质生产力发展要求,从新质生产力对教师能力的影响出发,分析教师能力结构转型的方向,并提出新质生产力背景下教师能力的培养路径。

关键词: 新质生产力, 教师, 能力结构, 能力转型, 创新型人才, 人才培养

Abstract: The teacher competence structure refers to the level of teacher competence formed through the mutual influence and interaction of factors such as students, teaching content, and teaching environment in the teaching activities of teachers. The development of new quality productivity has put forward new requirements for the ability structure of teachers. This article is based on the development requirements of new quality productivity, starting from the impact of new quality productivity on teachers'abilities, analyzing the direction of the transformation of teachers'ability structure, and proposing the cultivation path of teachers'abilities under the background of new quality productivity.

Key words: New quality productivity, Teacher, Ability structure, Ability transformation, Innovative talents, Talent cultivation

中图分类号:

G645.1

陈维维. 新质生产力驱动下的教师能力结构转型与培养路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2026, 9(5): 131-133.

CHEN Weiwei. Research on the Transformation of Teacher Capability Structure and Training Path Driven by New Quality Productivity[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2026, 9(5): 131-133.

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